Vedenje - kaj je to, glavne točke in ideje
Behaviorizem je dolgo časa veljal za vrhunec psihološke znanosti, omogočil drugačen pogled na študij duševnih procesov in se utrdil na področjih, kot so politika, sociologija in pedagogika. Pri mnogih psihologih se vedenjske metode štejejo za toge in depersonalizirajo osebo.
Kaj je vedenje?
Vedenje je (od vedenja angleščine - vedenje) - eno od glavnih smeri psihologije XX stoletja. raziskovanje človeške psihe z vedenjskimi vzorci, se zavest zavrača istočasno. Predpogoji za nastanek vedenjskega vedenja so bili filozofski koncepti John Locke, da je rojena oseba "čista plošča" in mehanistični materializem Thomas Hobbesa, ki človeku odreka miselno snov. Vse duševne aktivnosti človeka v vedenju se najprej zmanjšajo na formulo: S → R, nato dodamo vmesni parameter: S → P → R.
Ustanovitelj vedenjstva
Ustanovitelj vedenjstva - John Watson je predlagal, da se na oprijemljivem procesu, ki se izmeri z instrumenti in testi, izpeljujejo procesi, ki se pojavljajo v človeški psihi, zato se je rodila slavna formula: vedenje je S → R (dražljaji → reakcija). Na podlagi izkušenj I. Pavlov in M. Sechenov, z ustreznim pristopom k raziskovanju, Watson napoveduje, da bi bilo mogoče popolnoma napovedati in napovedati vedenje ter določiti nove ljudi navade .
Drugi privrženci in predstavniki vedenjskega vedenja v psihologiji:
- E. Tolman - identificirali 3 determinante vedenja (neodvisni spremenljivi dražljaji, sposobnost organizma, posredovanje notranjih spremenljivih namenov).
- K. Hull - stimulus in reakcija je uvedla vmesni organizem (notranji nevidni procesi);
- B. Skinner - dodeljuje posebno vrsto obnašanja - operant, formula ima obliko S → P → R, kjer je P armatura, ki vodi k uporabnemu rezultatu določanja vedenja.
Osnove vedenjstva
Več desetletij raziskav o ravnanju z živalmi in ljudmi je privedlo do številnih oblik vedenja. Behaviorism je glavna ideja:
- vedenje je odsev duševnih procesov zunaj;
- glavni cilj vedenja je prilagoditev zunanjim pogojem;
- vedenje je dejansko merljiva snov, ki jo je mogoče meriti, preveriti;
- spodbujanje in kaznovanje narekujeta vedenje;
- vedenje je objektivno in opazno, medtem ko zavest in volja nista;
- osebnost - niz vedenjskih dražljajev → reakcije;
- reakcija posameznika je odvisna od preteklih izkušenj;
- vedenje določa zunanje okolje.
Teorija vedenja
Pojav vedenjskega vedenja se ni pojavil na praznem mestu, takih konceptov, kot so: "ozaveščenost" in "izkušnja" sta izgubili svojo vrednost in noben znanstvenik ni mogel iz praktičnega stališča - to se ni bilo mogoče dotakniti in izmeriti empirično. Bistvo vedenjskega vedenja je, da je oseba njegovo vedenje kot odziv na stimulans, primeren je znanstvenikom, ker gre za konkretne ukrepe, ki jih je mogoče raziskati. Poskusi, ki jih je ruski fiziolog I. Pavlov nad živalmi v nekoliko spremenjeni obliki preselil v vedenjske laboratorije.
Behaviorizem v psihologiji
Behaviorizem je trend v psihologiji, ki postavlja človeške vedenjske odgovore v središče in zavrača zavest kot neodvisen psihični pojav. Več desetletij do sredine 20. stoletja. psihologija kot znanost, je študirala človeka skozi niz vedenjskih dejanj: dražljaje in reakcije, ki so omogočile razsvetlitev mnogih stvari, vendar jih niso približale pojavom zavestnih in nezavednih procesov. Kognitivna psihologija je nadomestila kognitivno vedenje.
Vedenje v političnih znanostih
Politično vedenje je metodološka usmeritev, ki je analiza fenomenov, ki jih prinaša politika, ki se izvaja s spremljanjem vedenja posameznika ali skupin. Behaviorism je v politični politiki uvedel pomembne poudarke:
- ob upoštevanju psihološkega vidika politike, ki ga prej ni bilo upoštevano;
- uporaba kvantitativnih raziskovalnih metod za oceno vpliva političnih ukrepov: volitev, uvedba računov (analiza vsebine, matematična sistemizacija in obdelava).
Behaviorizem v sociologiji
Družbene študije in eksperimenti so neločljivo povezani s psihološko znanostjo in so nemogoči brez preučevanja človeške narave, procesov, ki se odvijajo v psihi. Družabno vedenje izhaja iz osnovnih postulacij vedenjstva BF. Skinner, ampak namesto običajnega "stimulusa → reakcije", obstaja "polje" teorija, ki vključuje določbe:
- vsaka oseba ima posamezne značilnosti in reakcije na dražljaje zunanjega sveta;
- pretekli dogodki vplivajo na vedenjske sposobnosti posameznika v določeni situaciji.
Behaviorizem v pedagogiji
Klasično vedenje je našlo privržence v pedagogiji. Šolanje je že dolgo temeljilo na načelih »spodbujanja« in »kaznovanja«. Metoda ocenjevanja je primer vedenjskega pristopa, katerega cilj je, da bi visoka ocena morala okrepiti željo po nadaljnjem izobraževanju in je nizka stopnja "sramota" ali kaznovanja, zaradi česar se mora študent, ki se soočiti z neprijetnimi posledicami malomarnega odnosa do učenja, izboljšati. Vedenjsko pedagogiko so humanisti kritično kritizirali.
Behaviorizem v managementu
Metode vedenja so postavili temelje za oblikovanje šole vedenjskih ved v upravljanju. Vodje industrij in podjetij so bili prežeti z idejami vedenjskega vedenja, sami pa so videli orodja tega koncepta za učinkovito medosebno interakcijo in posledično - učinkovitost proizvodnih procesov na vseh ravneh. Razvoj vedenjskih zamisli je postal mogoč, zahvaljujoč dvema teorijama, ki jih je v petdesetih letih razvilo socialni psiholog Douglas McGregor:
- Teorija X. Klasično pojmovanje, sodobni strokovnjaki se šteje za nečloveško ("trdo upravljanje"), vendar se dogaja v današnjem času. Večina zaposlenih je lena, prikrajšana za občutek odgovornosti, vendar cenijo stabilnost in varnost , zato morajo nadzirati avtoritarno vodstvo. Takšen sistem upravljanja temelji na ohranjanju strahu pred izgubo dela. Kazni so zelo razširjene.
- Teorija Y. Sodoben progresivni koncept, ki temelji na najboljših manifestacijah človeških lastnosti, v ta namen ustvarja prijazno vzdušje v proizvodnji, postavljajo se zanimive naloge in privlačijo vsi zaposleni, da dokažejo, da se podjetje razvija zaradi svoje motivacije, iznajdljivosti in želje po stalnem samorazvoj. Vodilni stil je demokratičen. Zaposleni se želijo razviti s podjetjem.
Behaviorizem v ekonomiji
Tradicionalno gospodarstvo, ki temelji na klasičnih načelih etike in morale, vidi človeka kot logično racionalno racionalno bitje, ki lahko svobodno odloča na podlagi vitalnih potreb. Danes obstaja več vej gospodarstva, od katerih je eno vedenjsko gospodarstvo, ki je sprejelo vse prednosti vedenjskega vedenja. Podporniki "vedenjskega gospodarstva" so naklonjeni verjeti. Potrošniki so nagnjeni le do iracionalnega vedenja in to je norma za osebo.
Spremljevalci vedenjske ekonomije so razvili številne metode, ki omogočajo ustvarjanje in povečevanje povpraševanja kupcev:
- Negativne vabe . Izdelek, ki je shranjen na policah in zaradi visokih stroškov ni zahtevan, podjetja prodajajo še dražje možnosti na trgu, zato se prodaja, ki je cenejša glede na novo, prodaja.
- Brezplačne ponudbe so priljubljena metoda med tržniki izdelkov in podjetij. Na primer, osebi je na voljo dva potovanja za podoben strošek, ena pa vključuje brezplačen zajtrk, druga pa ni. Vaba v obliki brezplačnega zajtrka bo delovala - oseba rad misli, da dobiva nekaj za nič.
Prednosti in slabosti vedenja
Kakršno koli učenje ali sistem, ne glede na to, kako se zdijo vitki, imajo svoje omejitve pri uporabi, sčasoma pa so postale vidne vse prednosti in slabosti vedenjskega vedenja, kjer bi bilo primerno uporabiti tehnike te smeri in kje je bolje uporabiti sodobnejše metode. V vsakem primeru pa praktikanti ne bi smeli opustiti tega čudovitega orodja v svoji praksi in uporabiti vedenjske tehnike, če bi to lahko imelo najboljši učinek. Prednosti vedenjskega vedenja:
- vse, kar se lahko naučimo, preučimo in uporabimo v vedenju - vedenje je v celoti in jasno prikazano;
- smer v kombinaciji z znanstvenim teoretičnim pristopom, podprta z obsežnimi praktičnimi izkušnjami, ki je omogočila razširitev psihologije kot znanosti;
- Vedenje je vzpostavilo vzorce vedenjskih veščin.
Škode:
- ignoriranje udeležbe človeške zavesti, vse vedenjske sposobnosti, se zmanjša do mehanističnih reakcij;
- motivacija , vedenje, oblikovanje duševne podobe dejanja in samorefleksija ne upoštevajo tudi vedenjske osebe;
- oseba v eksperimentalnih pogojih se obravnava kot žival, z nizom instinktov za preživetje;
- Behaviorizem ne razlaga, kako se človek počuti za nove izume in ustvarjalnost.