Razvoj dojenčkov, starih od 2 do 6 let, se pojavi v skladu z nekaterimi zakoni, pri čemer se upoštevajo njihova starostna spretnost. Če je v 3 letih Otroci ponavadi imajo osnovne koncepte, na primer o barvah, oblikah in geometrijskih številkah, nato pa do petega leta starosti učijo opravljati preproste matematične operacije. Didaktične igre Izvajalci vrtcev se razlikujejo tudi glede na spretnosti in sposobnosti otrok.
Ti razredi se učijo na igriv način, ko morajo otroci v skladu z vnaprej določenim scenarijem izvajati določena dejanja. Dejansko je to nekakšno aktivno učenje, kar je dobro, ker ga otroci dojemajo kot zabavno igro. Temelji na situaciji, ki jo učitelj opisuje otrokom in nato ponuja igranje. Zato učenci učijo različne koncepte, razširjajo svoja obzorja, razvijajo pozornost, se naučijo razmišljati in analizirati.
Za didaktične igre v starejši skupini pogosto uporabljajo vizualni material iz učiteljevih datotek. To so karte z barvnimi risbami, ki so prikazane na njih (na primer jabolka, dežnik, kitara, gasilec itd.). Poleg pisarniške omare lahko uporabljate glasbene inštrumente, športno opremo (kroglice, obroče, skakalnice) in vse vrste improviziranih sredstev.
Najpogosteje se v višji in pripravljalni skupini odvijajo igre na področju poklicev, letnih časov, matematike, pa tudi glasbenih in didaktičnih iger. Tukaj je nekaj primerov takih dejavnosti.
Vsi otroci so razdeljeni v parov, vsak kupec pa ga imenuje kupec. Ko pride v "trgovino", prosi, da mu proda določen izdelek, ne da bi ga poimenoval. Na primer: rdeča, rdeča, sočna, hrustljava (jabolka). Ta izdelek mora biti na kartici. Prodajalec mora nato uganiti in "prodati". Tudi v starejši skupini se lahko izvajajo in druge didaktične igre, katerih cilj je seznaniti s posebnimi poklici. Za to se aktivno uporablja tudi kartična datoteka: glede na sliko končnih izdelkov dela (obleka, kruh) se otroci zavedajo poklicanosti tistih, ki so ustvarili te stvari (po meri, pekar).