UID v šoli

Vsako leto se poveča število vozil na cestah, kar povečuje verjetnost nesreč. Na žalost, najpogosteje nesreče niso zasedene avtoceste, ampak majhne ceste in celo pešpoti. In krivci so pogosto pešci, vključno z otroki. To vodi v dejstvo, da učenci na žalost ne poznajo osnovnega prometna pravila , ne zavedajo posledic takšne nepreglednosti.

V ta namen so skupine mladih prometnih inšpektorjev ustvarjene v številnih splošnih izobraževalnih ustanovah v Rusiji, katerih glavna naloga je, da otrokom prinesejo informacije o potrebi po upoštevanju prometnih pravil.

Zgodovina UID izhaja iz leta 1973. Potem je 6. marca sekretariat Komsomolskega centralnega komiteja skupaj z ministrstvom za šolstvo in kolegijem ministrstva za notranje zadeve SSSR sprejel resolucijo o ustanovitvi propagandnih skupin UID v šoli. Samo v prvem letu je v šolah ZSSR začelo delovati 14.000 UID enot. Kasneje so začeli z mitingi, tekmovanji, tekmovanji in različnimi dogodki med člani UID ekip. In danes tema ni izgubila pomembnosti. V ruskih šolah so agitacijski oddelki, krogi UID, kjer so otroci v dostopni obliki razloženi s pravili obnašanja na cesti, da bi ohranili življenje in zdravje.

Program UID oddelkov

Glavna razlika programa UID v osnovnih in srednjih šolah po navadnih učnih urah je, da v splošnem ne obstajajo učitelji in učenci. Razredi se odvijajo v ustvarjalni, prijetni in sproščeni atmosferi, pogosto se igrajo trikovci, potekajo tekmovanja obrt . Delo teh krogov izobraževalnega procesa in njene integritete ne krši. Poleg tega je usposabljanje v krogu prostovoljno. Treba je omeniti, da so otroci osnovnošolske in srednješolske starosti, kot so ti razredi, zelo različni, saj se med študijem uporabljajo različne pedagoške metode. V obliki igre otroci krepijo znanje, pridobljeno v razredu, razvijajo spretnosti za pravilno ravnanje na cesti, obvladajo načela ustreznih ukrepov v nepredvidenih in problematičnih situacijah. Sčasoma otrok ne postane samo vzoren udeleženec v cestnem prometu, temveč tudi spozna potrebo po prenosu svojega znanja na svoje kolege. Izobraževanje v enotah UID v šoli se pri otrocih zaveda, kaj je ustrezno socialno vedenje in odgovornost.

Praktični vidik

Po uvajanju v UID, ki se pogosto odvija v praznični slovesni atmosferi s sodelovanjem predstavnikov prometne policije, otrok meni, da je vpleten v pomemben družbeni proces. Po več uvodnih urah, namenjenih študiju teoretičnega gradiva (prometnih pravil, pravic in obveznosti udeležencev v cestnem prometu, prometnih znakov in oznak), otroke pritegnejo praktične vaje. Učenci se naučijo vožnje s kolesom, upoštevajo pravila in odločajo o praktičnih vajah, ki jih ustvarja učitelj propagandni tabor naloge. V takšnih situacijah otrok čuti svojo odgovornost, se uči zavestno ovrednotiti vedenje na cesti drugih udeležencev v prometu.

Poleg prometnih predpisov so organizirani tudi šolski otroci, ki se srečujejo z zdravstvenimi delavci, med katerimi se otroci naučijo osnov medicinskega znanja, da bi ga po potrebi lahko izvajali. Navsezadnje je tako pomembno, da lahko pomagamo ljudem v nujnih primerih, ki med drugim povečujejo svojo samozavest.

Neodvisnost, ustrezen odziv, zmožnost pravilnega odločanja, dejavnosti, predanosti, vljudnosti in pozornosti - to je majhen delež tistega, kar se otrok lahko udeleži ob šolskih ali zunajzakonskih uidnih razredih.