V tem članku bomo govorili o razvoju otrok tako pomembne kakovosti kot pozornosti. Verjetno ni potrebno razlagati, da je za nas treba pridobiti novo znanje šole in inštituta, pa tudi opravljati navadne vsakodnevne akcije. Strinjam se, nimam dovolj koncentracije in preusmerjam pozornosti, ljudje preprosto ne morejo, na primer, prečkati cesto.

Razvoj pozornosti pri otrocih je možen in potreben že od zgodnjega otroštva. Priporočljivo je to storiti s pomočjo igre in zanimivimi, vznemirljivimi vajami za otroka. Med igranjem se otroci hitro učijo, zato, če se vi in ​​vaš otrok posvetite nekaj časa za razvoj iger na srečo vsak dan, napredek ne bo dolgo trajal.

Pozorne igre za otroke morajo biti raznolike in usmerjene v razvijanje različnih lastnosti pozornosti: koncentracije, stabilnosti, selektivnosti, distribucije, preklopa in samovolje. Ponujamo vam nekaj primerov iger in vaj za izboljšanje nekaterih lastnosti pozornosti.

Zunanja igra pozornost

  1. "Zoo" (prispeva k razvoju prestavljivosti in porazdelitve pozornosti). Predvajalnik vklopi glasbo. Medtem ko se glasba igra, otroci hodijo po krogu, kot da hodijo po živalskem vrtu. Potem glasba izgine, vodja kriči ime katerekoli živali. Otroci se morajo "ustaviti v kletki" in prikazati to žival. Na primer, z besedo "žrebec" - začnite skoči, z besedo "zebra" - "premagati kopito" itd. Igra je bolj zabavna v skupini otrok, vendar jo lahko igrate z enim otrokom.
  2. "Užitno neužitno" (dobro znana igra za skoraj vsako starost, razvoj koncentracije in premikanje pozornosti). En udeleženec izgovarja svojo predvideno besedo in žogo vrže v drugo. Če beseda pomeni užiten predmet, morate ujeti žogico, če je neprestano, ga ne morete ujeti. To igro lahko igrate skupaj in rezultat, ali pa lahko igrate v skupini, knock-out (to je zapletena možnost, saj nihče vnaprej ne ve, kdo bo vrgel žogo).
  3. "Zelenjava-sadje" (razvija selektivnost in preusmeri pozornost). Vodja opozarja imena zelenjave in sadja, otroci - udeleženci bi morali sedeti na besedo, ki pomeni zelenjavo, in skočiti na besedo, ki pomeni sadje. Teme predmetov, ki jih imenujemo, so lahko različne (živali, ptice, drevesa, grmičevja), pogojne premike (pregibanje roke, dviganje roke navzgor itd.).

Igre za razvoj slušne pozornosti

  1. "Spojen telefon" je preprosta in dobro znana igra za razvoj zvočne pozornosti. Ugibljena beseda se šepeta do ušesa v krogu, dokler se ne vrne igralcu, ki je uganil, ali na progi (potem zadnji igralec glasno izgovarja besedo).
  2. "Krava z zvoncem . " Otroci stojijo v krogu, v središču pa stojijo z vezmi na oči. Otroci se med seboj zvonijo z zvonjenjem. Potem, po ukazu odraslega: »Ne slišim zvona!« Otrok, ki je imel zvonec v rokah, nehajo zvoniti. Na vprašanje odraslega: "Kje je krava?" Voznik mora poudariti smer, od koder je zadnjič slišal zvonec.
  3. "Poslušamo besede . " Vnaprej se moramo dogovoriti z otrokom (otrokom), da bo voditelj (odrasli) izgovoril vrsto besed, med katerimi bodo na primer imena živali. Otrok mora imeti dovolj časa, da se rodi, ko sliši te besede. V teku igre je mogoče spremeniti temo danih besed in gibanja, ki jih mora otrok izvajati, pa tudi zapletiti igro, ki združuje dve ali več tem in s tem gibanja.
  4. "Nos stropa . " Predlagatelj pokliče besede v drugačnem vrstnem redu: nos, tla, strop in naredi ustrezna gibanja: se dotakne nosu v nos, kaže na strop in tla. Otroci ponavljajo gibanja. Potem se voditelj začne zmedeti otroke: še naprej izgovarja besede in gibanja, da naredi nekaj pravega ali narobe (na primer z besedo "nos" se kaže do zgornje meje itd.). Otroci se ne smejo zaviti in pokazati pravilno.

Koncentracija vadbe in pozornost

igre na razvoj slušne pozornosti
  1. "Ladoški . " Igralci sedijo v vrsti ali v krogu in položijo svoje roke na kolena soseda (desno na levo koleno soseda na desno, levo na desnem kolenu soseda na levi). Treba je hitro dvigniti in spustiti dlani po vrstnem redu (tako da se "val run"). Napačne roke se dvignejo iz igre.
  2. "Snežna kepa" . Prvi udeleženec, ki izgovarja besedo o določeni temi ali brez nje. Drugi udeleženec mora najprej reči besedo prvega igralca, nato pa svojega. Tretji so besede prvega in drugega igralca, nato pa njegovega in tako naprej. Serija besed raste kot snežna kepa. Vadba je bolj zanimiva za opravljanje v skupini otrok, vendar je mogoče in dve, dodajanje besed pa v zameno.