Materinstvo Otrok in skrb za njega

Osebnostno usmerjen pristop v izobraževanju

Osebnostno usmerjen pristop pri vzgoji otrok vključuje učenje neodvisnosti, odgovornosti in prispeva k oblikovanju ustvarjalne osebnosti. Če je glavni namen tradicionalnega izobraževanja oblikovanje člana družbe, razvojno izobraževanje prispeva k prepoznavanju in razvoju posameznih sposobnosti, potem je osebno izobraževanje usmerjeno predvsem v oblikovanje neodvisne osebnosti.

Značilnosti osebnega izobraževanja

Glavni predpogoji osebnostnega izobraževanja so razvoj otrokovih človeških vrednot in norm ter obvladovanje komunikacijskih in intelektualnih sposobnosti. Zato osebni razvoj vključuje številne komponente razvojne in osebne vzgoje. Hkrati je osebnost predmet celotnega procesa izobraževanja.

Cilji osebnega izobraževanja

Namen te vrste izobraževanja je zapleten in vključuje več vidikov.

  1. Prvi izmed njih je uvedba vsakega otroka v univerzalne človeške vrednote in razvoj zmožnosti določanja lastnega življenjskega položaja v zvezi z njimi. Hkrati je treba vrednote razumeti kot celovit kompleks, ki ga sestavljajo kulturni, moralni, patriotski, estetski in drugi. Hkrati je lahko posebna oblika teh vrednot drugačna in je v celoti odvisna od samih staršev, ki so jim izpostavljeni in na katere pripisujejo svojega otroka.
  2. Drugi vidik, vključen v cilj osebnega vzgoje, je sposobnost hkratnega ohranjanja čustvenega ravnovesja, ne da bi se posegel v samorazvoj. Z drugimi besedami, pri osebnem pristopu do izobraževanja je treba ohranjati stabilnost med duševnim ravnovesjem in eksplozivno ustvarjalnostjo. Ta kombinacija omogoča osebi, da se spopade z mnogimi izzivi, ki so zadovoljni s sodobnim življenjem: stres, čustvene krize itd.
    3. osebno vzgojo
  3. Tretji vidik je precej zapleten. Je nekakšna kombinacija smiselne pripadnosti družbi, skupaj z zmožnostjo braniti svoj položaj v njej v vseh situacijah. Pomembna pripadnost predpostavlja sposobnost graditi različne vrste odnosov z drugimi člani družbe in opravljati kvalificirane dejavnosti.

Tako ta proces vzgoje prispeva k nastanku osebnosti ki lahko samostojno podpira svojo neodvisnost in se brani pred različnimi pritiski, ki jih pogosto zagotavljajo socialne strukture in institucije.