Chaplyginove kocke
Avtor metode uporabe dinamičnih kocke je oče treh otrok in učitelj s krajšim delovnim časom Chaplygin Evgeny Vasilyevich. Verjame, da je otrokom dovolj učiti branje za tri dni z ustreznim zanimanjem, željo in naporom. Za svojo metodo je Chaplygin na mednarodni razstavi "Igre in igrače" dobil zlato medaljo.
Komplet vsebuje:
- 10 lesenih blokov s črkami na vsaki strani;
- 10 blokov s seznanjenimi dinamičnimi kocki;
- "Crib-book" za starše.
V tem primeru so samoglasniki označeni z rdečimi in soglasniki v črni barvi.
V blokih lahko kocke zavrtijo za 360 stopinj, tako da lahko z dvema blokoma blokov dobite 32 zlogov. Bloki in kocke so sami izbrani na tak način, da lahko veliko besed sestavljajo nastali zlogi. Na primer, iz treh blokov se bo izkazalo, da bo ustvarilo več kot 500 besed. Zaradi različnih kombinacij kock in blokov lahko izdelate celotna besedila.
Hitro učenje za branje je posledica dejstva, da so v procesu učenja od otroka vključene vse sfere zaznavanja:
- pogled: otrok vidi pisma in zloge;
- objektno-manipulativna dejavnost: preoblikuje in zavije kocke v vse smeri;
- govor: otrok utira pisma, zloge, besede;
- razmišlja: primerja, skuša narediti sklepe in zapomniti.
Metoda Chaplygin: poučevanje branja
Glavno načelo uspešnega branja je interakcija odraslega z otrokom na igriv način. Ker igralne dejavnosti vodijo v otroštvu, absorpcija pridobljenega materiala poteka hitreje. Razredi za razvoj bralnih spretnosti se pojavljajo, kot sledi:
- Na začetku je treba vzpostaviti stik z otrokom in vzbuditi njegov interes. Naj se otrok začne spoznavati s kockami: zvijte jih v rokah, vonj, kapi.
- Otroka deluje kot vodilo med otrokom in učnimi metodami. Sprva kaže, kako narediti besede iz kock. Ker je najpogosteje slišana in zaprta beseda za katero koli osebo, je njegovo ime, lahko začnete učiti tako, da sestavite ime otroka, nato pa ime matere.
- Treba je začeti oblikovati branje znanj z enostavnimi besedami, ki imajo seznanjene zloge. Te besede vključujejo: mamo, očka, ženska. Od izraza išče enega zloga, predlaga otroka najti drug zlog. Nato sta združila celo besedo v dveh zlogih.
- Ker so kocke dinamične, torej se lahko vrtijo v kateri koli smeri, lahko starša dokaže, koliko drugih besed lahko ustvarite iz ene besede (na primer "mati"). Mati - Masha - Sasha - Kasha - Naša, itd.
- Potem je potrebno pridobiti znanje, pridobljeno pri otroku. To je mogoče storiti z branjem različnih znakov na ulici z zlogom ali z analizo besed iz otroških pravljic v zloge. Za pomoč staršem lahko gredo posebne otroške knjige, ki se imenujejo »bralci zlogov«.
Ne pozabite, da bi moral biti učni proces za otroka predstavljen v obliki igre in ga ne bi smeli zaznati kot prisilno potrebo. Vključen je "knjižica za jaslice" z natančnim opisom zabavnih iger, ki bodo otroka zanimali. Otrok lahko svoje matere ponudi tudi, katere igre z uporabo kock, ki jih želi igrati. V tem primeru je odrasla oseba pomembna samo za vzdrževanje takšnega interesa in za otroka svobodno ukrepanje.
To bo zelo težko narediti Chaplyginove kocke z lastnimi rokami. Ker morajo biti iz lesa. Nekatere kocke se morajo spiniti istočasno, kar zahteva 
poseben mehanizem za pritrditev kock na posebnem stojalu.
Ko uporabljate katero koli metodo poučevanja, je treba upoštevati, da glavni cilj, ki ga zasleduje odrasla oseba, ni učenje veščin (branje, pisanje), ampak ustvarjanje interesa na tem področju pri otroku. Potem se bo naučil brati in pisati s podporo in smeri odraslega.
Čaplyginova tehnika se pogosto primerja z učenjem branja kocke Zaitseva. Katero je izbrati: kocke Zaitsev ali Chaplyginove kocke je težko reči. Menijo, da so kocke Chaplygina, izdelane iz lesa, bolj kakovostne in prijetnejše na dotik, zato so otroci všeč. In Zaitsevovi pokali, pogosto iz kartona, so manj trpežni, vendar so hkrati zasnovani za razvoj senzoričnega dojemanja. Edini nasvet ni mešanje tehnik, temveč izbiro vaših želja.