Pravilno, harmonično razvoj otroka prispeva k njegovi hitri socializaciji. Otroci, ki so enostavni za vzpostavitev stika, sposobni pravilno izraziti svoje misli, uspešno opravijo svoje študije. Pomembno v zgodnjih fazah so igre na razvoj domišljije, ki spodbujajo razmišljanje in govor.
Imaginacija je oblika duševne dejavnosti, ki vključuje ustvarjanje duševnih situacij in predstavitev, ki v resnici niso zaznati. Ta vrsta dejavnosti temelji na senzoričnih izkušnjah. Imaginacija se aktivno razvija v obdobju od 3 do 10 let. Ko ta aktivnost preide v pasivno obliko. V skladu z obstoječo klasifikacijo se domišlja:
Osnova objektov, ki jih ustvarja domišljija, so slike, ki so v spominu in slike realnih zaznav. Brez domišljije nemogoče ustvarjalne dejavnosti. Vsi nadarjeni in briljantni ljudje, ki so naredili izredne odkritje in izume, so odlikovali visoka aktivnost domišljije. Večina dejavnosti otroka se dogaja med neprekinjenim delom domišljije. Je osnova za oblikovanje osebnosti, uspešno študiranje otrok.
Otroško igro je treba razviti na igriv način. Treba je upoštevati, da sta domišljija in razmišljanje neposredno povezana, zato jih je treba vzporedno razvijati. Če želite to narediti, morate pogosteje brati knjige otrokom, pravljice , da otroka seznanijo z zunanjim svetom. Lahko začnete proces razvijanja domišljije od trenutka, ko otrok govori. V starosti 3 let veliko otrok že aktivno fantazira in predstavlja. Ta starost se šteje kot idealna za razvoj otroške domišljije.
Upoštevati je treba, da je otroška domišljija vrsta duševne dejavnosti in da so vsa dejanja, ki jih izvajajo otroci, stalno povezana s igro. Ta oblika interakcije z otrokom popolnoma izpolnjuje potrebo po manjšem organizmu pri poznavanju okoliškega sveta. Prvič se otroška domišljija začne manifestirati, ko aktivno uporablja nadomestke za predmete, ki obstajajo v realnosti, in prevzema družbene vloge.
Igre za hiter razvoj domišljije uporabljajo pozornost otroka do 100%. Otrok je med igranjem lažje zaznati informacije, se spominja hitreje. Posledično mu kasneje ne bo težko razmnoževati tega, kar je prej videl sam. Pri otrocih predšolskih otrok z dobro razvito domišljijo se postopoma zamegljujejo v ozadje in začenjajo igrati zvesto. Na tej stopnji se odvija prehod domišljije od ustvarjalne oblike do ustvarjalnega.
Igre za razvoj domišljije predšolskih otrok imajo usmerjeno vlogo. Otroci, stari od 4 do 5 let, se želijo predstaviti kot vloga druge osebe, "preizkusiti" različne poklice in si predstavljati, kdo bi želeli postati v prihodnosti. Razredi ne smejo presegati 20-30 minut, da se ne odvrača od zanimanja za take igre. Odlična igra "Predstavljaj si, da si ..." je odličen pomočnik pri razvoju domišljije predšolskih otrok.
Takšni razredi prispevajo k vzporednemu razvoju in igralskim znanjem. Otrok papež misli na besedo, subjekt, ki ga mora prikazati. Mamin izziv je ugibati pravilen odgovor. Ne smete pohiti s odgovorom in se pretvarjati, da je nemogoče rešiti. Po odgovoru bodo zagotovo pohvalili otroka in zamenjali vloge. Postopoma je mogoče vključiti vse člane gospodinjstva v igre za razvoj ustvarjalne domišljije pri predšolskih otrocih. Ugibljena beseda prikazuje naslednje.
Ko govorimo o tem, kako razviti domišljijo in domišljijo pri otroku, ki se že šola v šoli, učitelji opozarjajo na pomembno vlogo staršev v tem procesu. Otroci do starosti 7-8 let pridobijo ustrezno znanje in spretnosti, s katerimi veščo delajo. Otrok že ima več slik, zato je naloga odraslih, da se naučijo pravilne kombinacije. V tem primeru bi morali otroci razumeti, kako se v resnici dogaja, in kako - ne. Igra Miracle Forest pomaga pri soočanju s takimi nalogami.
Na vnaprej pripravljenem papirju je prikazanih več dreves, obkroženih z velikim številom točk, vrstic in oblik. Otrok ima nalogo, da ga spremeni v gozd. Ko je slika končana, lahko še naprej delate na njej - prosite otroku povedati, kaj je prikazano, naredite kratko zgodbo. To je lahko realno in izmišljeno (predvideno vnaprej).
Pred razvijanjem domišljije otroka šolske starosti morajo starši jasno poznati svoje hobije. To bo pomagalo, da ga zanimajo v takih igrah in hitro vzpostavijo stike z njim. Za razrede z otroki 3-5 razredov lahko razvijete domišljijo naslednje igre:
Razvoj domišljije otroka - dolgotrajen proces, ki vključuje pogoste spremembe dejavnosti. Če otrok ostane v ozadju, gleda v knjigo, risba, morate ponuditi igrati z njim v nečem mobilnem. To bo odpravilo napetost in fizična obremenitev bo olajšala shranjevanje. Po prelomu lahko nadaljujete razrede.
Plesne igre na domišljijo so široko zastopani v trgovinski mreži. Ampak ni treba kupiti nekaj. Sami lahko ustvarite igro z uporabo razpoložljivih orodij:
Ljudske igre v razvoju domišljije otroka so zelo pomembne. Znano "morje je zaskrbljeno ..." se prenese iz generacije v generacijo in ne izgubi svoje priljubljenosti. Med drugimi iger na prostem: