Družba se vsako leto bolj in bolj odmika od duhovnih vrednot, ki so se prvotno štele za univerzalne, materialne koristi, najnovejše tehnologije in zabava postajajo vedno bolj pomembne. Medtem, brez oblikovanja univerzalnih moralnih vrednot mlajše generacije, postane družba razdrobljena in degenerirana.
Vrednote, ki veljajo za univerzalne, združujejo norme, morale in mejnike mnogih ljudi različnih narodov in starosti. Lahko jih imenujemo zakoni, načela, kanoni itd. Te vrednote niso pomembne, čeprav so pomembne za vse človeštvo.
Človeške vrednote so usmerjene v razvoj duhovnosti, svobode, enakosti med vsemi člani družbe. Če v procesu samozavedanja ljudi ni vplivala na vpliv univerzalnih vrednot, so nasilje v družbi upravičene, sovražnost, čaščenje "denarja bik", suženjstvo cvetoče.
Nositelji univerzalnih duhovnih vrednot so nekateri osebnosti . Najpogosteje jih mnogi poznajo celo mnogo let po smrti. Ruska zemlja je zrasla veliko takih osebnosti, med katerimi lahko omenjate Serafima iz Sarovja, Radgona Sergija, Moskve Matrone, Lea Tolstoya, Mikhaila Lomonosova in mnogih drugih. Vsi ti ljudje so nosili dobro, ljubezen, vera in razsvetljenje.
Zelo pogosto so človeške vrednote predmet umetnosti. Želja po lepoti, želja, da pokažejo svojo edinstvenost, da bi vedeli svet in sami, v človeka živejo žejo, da ustvarijo, izmišljajo, oblikujejo in ustvarijo nekaj povsem novega. Tudi v primitivni družbi so ljudje naslikali, ustvarili skulpture, okrašene hiše, sestavljali glasbo.
Človeške vrednote pripadajo tudi občutek dolžnosti, človekovo dostojanstvo, enakost, vero, poštenost, dolžnost, pravica, odgovornost, iskanje resnice in smisel življenja. Pametni vladarji so vedno poskrbeli za ohranjanje teh vrednot - razvili so znanost, zgradili templje, poskrbeli za sirote in stare ljudi.
Univerzalne vrednote niso prirojene - pridobljene so v procesu izobraževanja. Brez njih, zlasti v razmerah globalizacije sodobne družbe, je vsakomur enostavno izgubiti svojo individualnost, duhovnost in moralo.
Izobraževanje otrok se osredotoča predvsem na družinske in izobraževalne ustanove. Vloga tistih in drugih za otroka je ogromna, izključitev iz izobraževanja katere koli povezave vodi do katastrofalnih posledic. Družina je bila tradicionalno vir takšnih moralnih vrednot, kot so ljubezen, prijateljstvo, zvestoba, iskrenost, skrb za starejše itd. Šola - razvija intelekt, daje otroku znanje, pomaga pri iskanju resnice, uči ustvarjalnost. Vloge družine in šole v vzgoji se morajo nujno dopolnjevati. Skupaj bi morali otroku dati znanje o univerzalnih vrednotah, kot so odgovornost, pravica, občutek za dolžnost patriotizem.
Glavna težava z univerzalnim moraljem vrednote v sodobni družbi je posledica dejstva, da še vedno iščejo alternativo izobraževanju, sprejetim v sovjetskih šolah. Seveda je imela svoje pomanjkljivosti (avtoritarnost, pretirana politizacija, želja po pretencioznosti), vendar je imela tudi pomembne prednosti. V družini je mlajša generacija pogosto prepuščena sebi zaradi visoke zaposlitve staršev.
Cerkev pomaga ohranjati trajne vrednote. Stari zavezi in Jezusove zapise v celoti odgovarjajo na mnoga vprašanja kristjanov, ki vplivajo na moralo. Duhovne vrednote podpira vsaka uradna vera, zato so univerzalne.