Delovno izobraževanje šolarjev

Delavska vzgoja otrok se začne v zgodnjih letih, v družini, ko ima otrok elementarne zamisli o delu kot obliki dejavnosti. Delo je bilo vedno eno od glavnih sredstev, vključenih v osebni razvoj . Zato je posebna pozornost namenjena izobraževanju šolskih delavcev.

Naloge izobraževanja na področju dela

Glavni cilji izobraževanja otrok v izobraževalnih ustanovah (šolah) so:

oblikovanje pozitivnega odnosa do otrok v delovnem procesu, ki je ena od najvišjih življenjskih vrednot;
razvoj kognitivnega interesa za pridobivanje znanja, želja po njihovi uporabi v praksi;
dvigovanje otroka z visokimi moralnimi in psihološkimi lastnostmi, skrbnostjo, odgovornostjo in občutek za dolžnost .

Vrste dela

Delavsko izobraževanje mlajših šolarjev ima svoje značilnosti in metode, ki jih določajo ekonomske, pa tudi proizvodne zmogljivosti okrožja in ene same šole. Na splošno je izobraževalno delo običajno razdeljeno na:

duševno;
fizično

Kot veste, duševna oblika dela zahteva večja volja, vztrajnost in potrpežljivost. Zato je treba otroku naučiti vsakodnevnega duševnega dela.

Šolski program poleg mentalnega dela predvideva tudi fizično delo, ki se opravlja na tečajih usposabljanja na delovnem mestu. Tako fizično delo prispeva k ustvarjanju pogojev za izražanje moralnih lastnosti otrok, oblikuje občutek kolektivizma, medsebojno pomoč in spoštovanje rezultatov dejavnosti svojih vrstnikov.

Ločeno lahko izberete tako imenovano družbeno koristno delo. Njena posebnost je, da je organizirana predvsem v interesu vseh članov ekipe. Vendar ne smemo pozabiti tudi na interese posameznega otroka.