Materinstvo Zdravje otrok

Mentalno zaostalimi otroki

Mentalno retardirani so otroci, ki trpijo zaradi motenj v razvoju psiholoških procesov zaradi patologije možganov.

Mentalno zaostreni otroci - vzroki

Duševna zaostalost je posledica prirojenih ali pridobljenih nenormalnosti v možganih. Vročinske anomalije se pojavijo kot posledica vpliva škodljivih dejavnikov na plod v maternici. To so lahko:

  • travma, zastrupljenost, alkoholizem mame;
  • pomanjkanje uravnotežene prehrane pri nosečnici;
  • intrauterina okužba;
  • hormonske motnje pri nosečnici;
  • prejemanje prihodnjih mati teratogenih zdravil;
  • nezdružljivost Rh faktorja v krvi matere in otroka;
  • genetski dejavnik.

Pridobljene možganske patologije so posledica škodljivih učinkov med porodom in po njej:

  • mehanske poškodbe in poškodbe ploda med rojstvom;
  • dihalni zastoj ali zadušitev pri novorojenčku;
  • nalezljive bolezni v prvem letu življenja (meningitis, poliomedicina, encefalitis, gripa, ošpice);
  • neugodne socialne razmere in pomanjkanje komunikacije.

Značilnosti mentalno retardiranega otroka

Duševna zaostalost ni bolezen, ampak stanje otroka. Prvi je nerazvit intelektualne dejavnosti. Na primer, govor duševno zaostalih otrok je redek in nepravilen, tempo obvladovanja je počasen. Razlika v govoru besed po ušesu je precej pozno. Otrokov besednjak je tako zelo omejen in nezadosten. Glede spomin na duševno retardirane otroke je krhka in deluje počasi, kar se kaže v dolgoročni asimilaciji novega. Po večkratnih ponavljanjih uspevajo zapomniti, vendar otroci hitro in pozabijo na to gradivo in prav tako ne morejo uporabiti pridobljenega znanja. Nizka stopnja razvitosti razmišljanja mentalno retardiranih otrok je povezana z nerazvitostjo govora. Zaradi tega otrok zbira skromno zalogo idej, zato prevladuje posebna vrsta razmišljanja. Zato je verbalno-logično razmišljanje, v katerem so potrebne analize, generalizacija, primerjava, slabo razvita. Zaradi tega je učenje mentalno retardiranih otrok problematično: učencu je tako težko naučiti šolskih pravil, jih uporabljati in reševati matematične probleme.

Če govorimo o psihologiji duševno retardiranih otrok, je običajno mogoče opaziti ostre kapljice v njihovem razpoloženju: veliko vznemirljivost pogosto nadomešča apatija. V okoliškem svetu je šibko zanimanje, pozna stik s sorodniki. Ni potrebe in sposobnosti komuniciranja z vrstniki. Pri obnašanju duševno retardiranih otrok so opazili razdražljivost, živčnost, pomanjkanje iniciativnosti, impulzivnost in omejene manifestacije čustev.

Ti otroci so razdeljeni v tri skupine:

  1. Moroni se imenujejo otroci z blago zaostalostjo. Vendar se lahko v specializiranih institucijah dobro usposobijo, saj so višji kognitivni procesi nerazviti. Učijo se štetja, branja, pisanja in govora.
  2. Imbecili se imenujejo globoko mentalno zaostreni otroci, ki nimajo popolne samostojne dejavnosti. Izkrivljajo svoj govor, napačno sestavljajo stavke. Imajo nekaj domačih spretnosti, vendar potrebujejo nadzor.
  3. Idioti so otroci z izredno globoko mentalno zaostalostjo, ki ne morejo obvladati govora ali razumeti nekoga drugega. Lahko reagirajo samo na zunanje dražljaje, se praktično ne premikajo in jih je vedno treba nadzorovati.
    4. razvoj mentalno retardiranega otroka

Socializacija duševno retardiranih otrok

Na žalost je v sodobnem svetu običajno ločiti duševno retardirane otroke od ostalih. Najpogosteje se izobražujejo in usposabljajo v specializiranih institucijah, kar ne spodbuja njihovega zanimanja za ljudi okoli njih. Pravzaprav je za razvoj duševno zaostalega otroka veliko bolj koristno živeti doma, ker si potem prizadeva komunicirati z drugimi ljudmi, obvladati potrebne spretnosti in postati aktivnejši. Boljši razvoj njihovega govora in razumevanja govora drugih.