Zaradi znanstvenih sporov so v 20. stoletju različni pristopi k duševnemu razvoju človeka povzročili različne teorije, ki pojasnjujejo, kako njegovo vedenje in oblikovanje določenih lastnosti znak .
Osnovne teorije duševnega razvoja
- Psihoanalizem . Ustanovitelj je Z. Freud. Vsi procesi duševne narave izhajajo iz nezavednega dela vsakega od nas. Poleg tega se običajno verjame, da na razvoj psihike vpliva oblikovanje spolnega instinkta, ki se je začel že od zgodnjega otroštva.
- Genetski . Ta teorija duševnega razvoja človeka vključuje študijo psihike zgolj v smislu interakcije posameznika in njegovega okolja. Temelj psihe je intelekt, skozi katerega je spomin izpopolnjen, dojemanje , čustvena stanja.
- Vedenjsko . Obnašanje vsakega od nas, od trenutka rojstva do konca z zadnjim dnevom življenja, je najpomembneje v tej znanstveni domnevi. Vedenjci menijo, da ni smiselno razmišljati o domišljiji osebe, njene zavesti in občutkov, razen razvoja njenega vedenja.
- Gestalt . Predstavniki te teorije verjamejo, da raven duševnega razvoja določa zaznavanje. Poleg tega je ta nastanek razdeljen na usposabljanje in rast.
- Humanistično . Oseba je odprt sistem, ki je zmožen samorazvijanja. Vsi smo individualni, zato ker znotraj vsakega od njih obstajajo edinstvene kombinacije lastnosti. Bistvo vsake osebnosti leži v zavestnih motivih in ne v instinkih.
- Kulturno in zgodovinsko . Njen predstavnik L. Vygotsky, ki je razvil tudi teorijo razvoja višjih duševnih funkcij, je videl pomen psihike v sposobnosti človeka, da ima svoj um in duševno stanje. Glavno načelo vaje je analiza razvoja z vidika določenega zgodovinskega obdobja.