Misli inteligence v psihologiji so izrazi, ki so v bistvu zelo blizu drug drugemu in odražajo različne strani istega splošnega koncepta. Intelekt je sposobnost osebe, da izvaja razmišljanje. In razmišljanje je proces percepcije, reakcije in refleksije. In vendar, razlika je: razmišljanje je značilno za vsako osebo, vendar intelekt ni.
Do zdaj ni enotne definicije besede intelekt, in vsak strokovnjak je nagnjen, da ga opiše z nekaj razlikami. Najbolj priljubljena definicija inteligence je sposobnost reševanja duševnih nalog.
V priljubljenem "kubičnem" modelu D. Guilforda je inteligenca opisana v treh kategorijah:
To kaže, da je razmerje razmišljanja in inteligence zelo blizu, intelekt temelji na sposobnosti osebe, da razmišlja. In če produktivno razmišljanje daje rezultate, potem lahko govorimo o inteligenci.
Kaj določa razvoj inteligence?Če ne upoštevate primerov, ko je kršitev mišljenja in obveščevalnih podatkov posledica poškodbe ali bolezni, se oseba v normalnih razmerah razvije že od zgodnjega otroštva intelekt . Hitrost njenega razvoja je odvisna od prirojenih dejavnikov, vzgoje in okolja, v katerem raste.
Koncept »prirojenih dejavnikov« vključuje nasledstvo, način življenja mame med nosečnostjo (slabe navade, stres, jemanje antibiotikov itd.). Vendar pa to določa samo začetni potencial, njegova nadaljnja pot pa določa, v kolikšni meri se razvijajo meje intelekta. Otrok, ki brani, analizira informacije in komunicira z razvitimi otroki, lahko razvije inteligence bolj močno kot tisti, ki odraščajo v neugodnem okolju.