Poklicno orientacijsko delo v šoli
V vsaki izobraževalni ustanovi danes potekajo različni dogodki poklicnega usmerjanja, ki učencem pomagajo določiti njihov življenjski namen in razumeti, kaj želijo narediti v prihodnosti. Danes poklicno svetovanje poteka tudi v osnovni šoli, čeprav v taki zgodnji starosti nagnjenosti in želje otrok še niso vzpostavljene in se lahko drastično spremenijo.
V tem članku vam bomo povedali, kakšna je vsebina poklicne orientacije v šoli z otroki različnih starosti, katere naloge opravlja in kakšen je namen teh dejavnosti.
Organizacija poklicne orientacije v šoli
Na začetku naslednjega šolskega leta je v vsaki šoli pripravljen podroben načrt poklicne orientacije, ki odraža vse prihajajoče dejavnosti. V večini izobraževalnih institucij so v prostem času v osnovnih študijah opravljene poslovne igre, testiranje in druge dejavnosti, ki so namenjene ugotavljanju sposobnosti in preference študentov.
Za opravljanje dodatnih pouk zaradi poklicnega svetovanja so običajno odgovorni šolski psiholog, namestnik direktorja izobraževalnega dela, učitelj razreda in drugi učitelji. Poleg tega se aktivno vključujejo tudi starši šolarjev in dijaki.
Karierni razredi za najmlajše otroke so ponavadi zabavne igre, med katerimi se otroci seznanijo z različnimi poklici in se zavedajo pomena in potrebe po delu na splošno. V zgornjih razredih pa je to delo veliko resnejše.
V programu obveznega poklicnega usmerjanja v šolah z srednješolci Vključeni so naslednji elementi:
- preučevanje posameznih preference in naklonjenosti vsakega učenca, prepoznavanje osebnih značilnosti in interesov;
- ocena fizičnih parametrov, odpornost na stres in druge psihološke parametre otrok;
- študij različnih področij dejavnosti;
- preučevanje stanja na trgu dela;
- pomoč srednješolcem pri "iskanju samih";
izvajanje poslovnih iger, testiranje in psihološko svetovanje v skupinski ali individualni obliki.
Naloga poklicnega svetovanja v šoli, ki jo izvajajo učitelji in starši, je pomagati vsakemu otroku, da se odloči o prihodnosti poklici do diplome, in to storiti tako, da v nekaj letih diplomantu ni bilo treba obžalovati odločitve.
Nezadostna pozornost učencev in učiteljev pri vprašanjih poklicne orientacije lahko zelo negativno vpliva na prihodnje življenje otrok, zato je treba to področje dela obravnavati resno.