Kaj naj otrok počne v 9 mesecih?
Po 9 mesecih otrok kaže sporen značaj: na eni strani je radoveden, nenehno plazil v iskanju novih vtisov, po drugi strani pa pogosto kaže plašnost in strah v neznanem okolju. Mletje se začne bolj zavedati sveta okrog njega, deli ljudi, predmete v "mine" in "tujec". Poznan je v znanem okolju, pozna svoje igrače, udoben je med prijatelji in bližnjimi ljudmi, pogosto otrok je zaskrbljen, celo joče v rokah tujcev in gostov. Doma je zanimivo opazovati vedenje drobtin in ugotoviti, kako se otrok razvija po 9 mesecih in kaj lahko naredi.
Začnimo s komunikacijo. Otrok še ne govori, lahko pa z blebetanjem izrazi svoje želje in namere. On se že odziva na njegovo ime in na posamezne kratke besede. Zato starši, da bi vzpostavili dvosmerno komunikacijo, je bolje, da se pogovorite s krpo kratkih in znanih besedil za njega.
Za razvoj otroka v 9. mesecu življenja je gibanje še vedno pomemben dejavnik. Otrok aktivno plazijo med potovanjem po apartmaju. Zato je za to potrebno zagotoviti udobne in varne pogoje. Priljubljena dejavnost je hoja. Otroci pogosto poskušajo stati na noge in se zanašajo na predmete, ki se pojavljajo na njegovi poti. S podporo staršev je že samozavesten in se opira na podplate. V tem obdobju se lahko otrok učijo še ene veščine - plezanje po stopnicah. Če drobtina krepi prve korake, se bo počutil vznemirjenje in se enostavno povzpeti na sam vrh. 9 mesecev je odličen čas za začetek. razvoj finih motoričnih veščin. Otrok se je naučil igrati igrače s palcem in kazalcem.
Mentalni razvoj otroka v 9-10 mesecih
Otroci v tej starosti začenjajo ponoviti gibanja in odtenke intonacije staršev. To kaže, da so izboljšali slušni in vizualni pomnilnik in tudi oblikovali pozornost. Otrok počuti dobre spremembe v intonaciji odraslega in zato drugače reagira: mrkanje, spraševanje ali smeh.
Otroci se dobro odzivajo na preproste zahteve odraslih, na primer, da pokažejo ali dajejo predmet, pokažejo, kje ima lutka oči, nos itd.
Mletje se začne zavedati, kaj je prav in narobe. Spominja se, kako izgleda normalni red stvari. Če torej stroj obrnete navzdol, bo otroka poskušal pravilno preklopiti.
V tej starosti otroci radi igrajo z majhnimi predmeti, kot so gumbi, oblikovalec , kocke, kot tudi z veseljem vleči predmete iz zabojnikov - pločevinke, škatle itd. Ob 9-10 mesecih so otroci všeč igrače, ki jih je mogoče sestaviti, na primer, preproste piramide. Predvajanje dejavnosti v tej starosti se razlikuje: otrok trka z žlico, zvije žogo, preklopi knjigo.
Z otrokom morate igrati izobraževalne igre, ki ga uvajajo v svet predmetov. Na primer, če pokrijete predmet s prtičkom, ga bo otrok odprl in bo presenečen, ko ugotovi, da izdelek ni nikjer izginil. Takšne igre skrivalnice iščejo otrok z veseljem, predmet, ki ga najdemo, povzroča ogromen občutek čustev v njem. Igre na neodvisni pridobivanju majhnih predmetov iz steklene posode, vrečke za perilo itd. Bodo zanimive in se razvijajo. Tako so drobtine razumevanja predmetnih odnosov.
Razvoj malčkov, rojenih pred tem mandatom
V povprečju se pri psihomotornem razvoju pri prezgodnjem otroku, starejšem od 9 mesecev, za normalno dojenčkom za normalno dojenčkom za 1-1,5 mesecev zaustavi in do konca prvega leta življenja pogosto dohiteva svoje kolege. S težo 1700-2000 gramov, otrok v starosti od 9 do 10 mesecev samostojno vstane, drži pregrado, sedi, izpolnjuje kratke zahteve, igra igrače za dolgo časa, ponavlja posamezne zloge. Če dojenček tehta od 1500 do 1700 gramov, se znanje naučijo malo kasneje - v 9,5-12 mesecih.
Upoštevajoč, da bi moral biti otrok v starosti 9 mesecev, ne pozabite, da se bo otrok v komunikaciji z odraslimi razvijal bolje in hitreje. Zato pogosto govorite z njim, se pridružite njegovi igri, mu pomagajte, če se z njim kaj zgodi, vendar ne pobegnite od drobtin.