Estetsko izobraževanje šolarjev
Estetsko izobraževanje je sistem pedagoške dejavnosti, ki najbolj izkorišča vse možnosti za razvoj šolskega otroka. Ta sistem združuje skupno delo šole in družine, učiteljev in staršev - navsezadnje je tovrstna medsebojna povezanost, ki lahko zagotovi ustrezno moralno estetsko izobraževanje šolarjev.
Kako je moralno in estetsko izobraževanje šolarjev?
Za izvajanje programa za moralno izobraževanje šolarjev se uporabljajo posebne metode in oblike dela. Najpomembnejši so razlaga, analiza umetniških del, rešitev estetskih problemov, spodbujanje, pozitiven primer. Oblike izobraževanja so različni pogovori o estetskih temah, gledanje filmov, poezijski večeri. Za mlade srednješolce so najučinkovitejša sredstva igre, komunikacija, narava, umetnost, literatura, vsakdanje življenje.
Znanstveni in izobraževalni proces sama ponuja izjemne priložnosti za estetsko izobraževanje mlajših in starejših šolarjev. Razmišljanje krepi estetske izkušnje. Proces duševnega in fizičnega dela, njegove vsebine, rezultatov dela vpliva tudi na estetsko izobraževanje. Ustrezno organizirano delo povzroča občutek zadovoljstva in užitka. Otrok je vedno vesel s pozitivnimi rezultati njegovega dela. Zato je glavna značilnost moralne estetske vzgoje mlajših dijakov spoznavanje skozi igro. Konec koncev, vse, kar nosi pozitivna čustva, se otroci zlahka spominjajo in absorbirajo. Vzdušje, rituali igre, kostumi - vse to daje študentom veliko zabave. Poleg tega otroci med igricami zelo in neformalno komunicirajo. Konec koncev je komunikacija dejavnost visoke duhovne pomoci za otroke. Estetsko izobraževanje s pomočjo dela je eden najpomembnejših vidikov uspešnega pedagoškega procesa.
Narava je tudi pomembno sredstvo izobraževanja. V nasprotju z umetnostjo je mobilna in naravna. Slika narave se skozi dan nenehno spreminja, lahko jo gledate neskončno! Narava oklepa človeška čutila, ki vplivajo na duhovno podobo osebe. Narava je tudi glasba: petje ptic, šumenje listov, šumenje vode. Arome gozdov in polj, lepota in harmonija okoliškega sveta povzročajo izkušnje učencev, ki postanejo dragi osebi z nenehnim stikom z naravo in tvorijo osnovo patriotskega občutka.
Veliko vlogo v programu moralnega in umetniško-estetskega izobraževanja igrajo različne dejavnosti zunaj učilnice in zunaj šole. To vam omogoča povezovanje ustvarjalnosti študentov in estetskega izobraževanja. Tako študentje dobijo priložnost, da odkrijejo svoje sposobnosti, pokažejo individualnost, bogatijo svoje življenjske izkušnje in se uvrščajo v skupino.
Program estetskega izobraževanja šolarjev po šolskih urah vključuje tri medsebojno povezane povezave:
- razvoj estetskih občutkov;
- estetsko izobraževanje;
- poleg izkušenj umetniške dejavnosti.
Ampak vse to bo nemogoče brez podpore staršev. Glede na njihove zmožnosti 
uporabljajo iste oblike in sredstva za estetsko izobraževanje otrok. Glavna dolžnost staršev je ustvariti ugodne pogoje za izobraževalni proces: udobno domače okolje, izbrane umetniške predmete, bogato knjižnico, televizijo, glasbene inštrumente. Najpomembnejše pa je iskren in zaupen odnos v družini, skupno delo in prosti čas. Družinski prazniki so odlične estetske izobraževalne vrednosti. V življenju se spominjamo skupnih sprehodov, izletov v gledališče in kino.
Toda najbolj pogoj za uspeh staršev pri moralni estetski vzgoji otrok je komunikacija s šolo in sodelovanje z učitelji in vzgojitelji.