Materinstvo Otrok in skrb za njega

Kratek preimenovanje

Kratek ponovitev besedila je spretnost, ki jo otrok potrebuje ne samo v šoli, temveč tudi v vsakdanjem življenju, saj je to spretnost, ki pomaga pri oblikovanju lastnih misli. Konec koncev, tako pogosto obstajajo majhni otroci, ki ne morejo pravilno povedati novic, poslušanih v vrtcu, ali dogodka, ki se je zgodil z njimi. Zato je zato, da bi bili v celoti pripravljeni za šolo, staršem pomembno, da razvijejo ustne veščine že pred tem.

Kako poučevati otroka, da ponovi besedilo?

  1. Najprej izberite besedilo, ki bo ustrezalo starosti vašega otroka. Predšolska vzgoja in mlajši učenci se naučijo primerne pravljice ali majhne literarne zgodbe. In če vaš otrok že ve, kako brati, bo bolje, če bo sam brati.
  2. Razdelite zgodbo na več delov in vsakega analizirajte z otrokom, medtem ko poudarjate glavno zgodbo, znake in zaporedje dogodkov. Nato vprašajte otroka o vsebini besedila. Poskusite, da otroku ne izgubite priložnosti samostojno oblikovati svoje misli, in če ima težave, povej mi.
  3. V postopku razprave naredite preračunljiv načrt - majhne fraze, ki označujejo vsak del besedila, ki ste ga izbrali.
  4. Na podlagi načrta prosite otroka, naj pripravi kratek povzetek. Ne zahtevajte preveč od svojega otroka, naj bo preveč kratek in enoslojni. Potem se vrnite k skupni zgodbi in analizirajte odgovor.
  5. Drugič preberite in o besedilu razpravljate. Navedite živahne primere opisov, ki označujejo vsak element vašega načrta. Povejte svojemu otroku izrazne definicije, metafore, slike - vse, kar mu bo pomagalo narediti podrobnejše kako naučiti otroka, da ponovi besedilo predloge. Zdaj lahko otroku pozovete, naj podrobneje pripravi besedilo študija, hkrati pa mu pomaga pravilno oblikovati svoje misli.
  6. Za boljše razumevanje in zapomnjenost preberite in obdelajte besedilo tretji čas. Osredotočite se na manjša dejanja, vendar ne gredo globoko, saj se lahko otrok zmede med bistvenimi podrobnostmi in zanemarljivimi. Nazadnje, osvežite vsebino besedila v glavi otroka, naj odgovori na preprosta vprašanja: kdo ali kaj, kje, zakaj in zakaj.
  7. Sedaj lahko otroku ponudi še enkrat, vendar samostojno, da naredite kratek preimenovanje.