Ulezenje - kaj je to, kako identificirati in obravnavati nasilje v šoli, na delovnem mestu, v družini?

Bulling - ta socialno-psihološki pojav je nastal že od antičnih časov in v sodobnem svetu narašča njen obseg. Menijo, da je ustrahovanje deklic v nasprotju s fanti psihološko težje za žrtev, dekleta so bolj prefinjene v načinu vabljanja, ki neizbrisno pušča vtis na psiho žrtve.

Bulling - kaj je to?

Bulling prihaja iz angleške besede bulling - nadlegovanje in je dejanje nasilja, agresivni napad v obliki žalitve, ponižanja, povzroča telesne poškodbe enemu ali več ljudem, otrokom zaradi predložitve. V začetni fazi se izvaja z 1-2 pobudniki ali bullerji, s postopnim vključevanjem celotnega razreda, skupine ali ekipe. Mobbing in ustrahovanje so povezani pojavi. Mobbing je "čreda" vaba, na primer, ko se novinec pojavi v šoli ali skupini in za razliko od ustrahovanja uporablja samo psihološko preganjanje.

Vzroki za ustrahovanje

Zakaj socialno-psihološki fenomen ustrahovanja ni mogoče izkoreniniti? Ta množica razlogov, med katerimi je tudi nasilje v družini, in biki sami so pogosto žrtve v svoji družini. Želja, da bi poniževali ali osramotili druge, raste iz občutka manjvrednosti, bobnar nima nadzora nad položajem nasilja doma, ampak v družbi, lahko to počne v šoli in se počuti, da ima moč v rokah.

Drugi razlogi:

• puberteto - med hormonskim "šokom" (reorganizacija) je v mladosti sproščeno sproščanje testosterona in adrenalina v krvi, kar lahko privede do povečanja agresija ;
• nagnjenost k sadizmu;
• želja, da se osredotočimo na pozornost;
• visoka stopnja aspiracije.

Žrtev žrtev nasilja

Zakaj izbira pade žrtev na določenega otroka - težko je odgovoriti na to vprašanje, temveč izhaja iz vzrokov samega pojava. Žrtve šolske nasilneži so pogosto:

• slabe učence;
• nadarjeni otroci;
• otroci s posebnimi potrebami;
• otroci učiteljev;
• pritožniki in superge;
• revni otroci;
• predstavniki spolne manjšine ;
• predstavniki drugih narodnosti;
• otroci z nenavadnim razmišljanjem;
• najljubši učitelji.

Psihologija ustrahovanja

Osnova nasilja, agresije, vsebuje tri komponente strukture: gonitelj je bullie ali bik, žrtev in opazovalci. Zelo redko je četrta komponenta - branilec. Psihologi, ki so preučevali pojav ustrahovanja, so ugotovili, da lahko občutki, kot so zavist, neprilagojenost, lažen občutek nepravičnosti, želja po samouverjanju, povzročijo nastanek tega pojava v šolskem okolju. Opravičujemo se za boga - to je le majhna odškodnina za občutke žrtve, če so odrasli v času priznali obstoj ustrahovanja in ukrepali.

Vrste bullinga

Vrste ustrahovanja so razdeljene po vrsti vpliva na posameznika. To je lahko fizična zloraba, ki povzroča telesne poškodbe in psihološki pritisk. Ločitev je pogojna, ker je povzročitev telesnih poškodb povezana tudi s poslabšanjem duševnega stanja, ni pomembno, ali je otrok ali odrasla oseba, ki se lahko vstane zase, če je preganjanje sistematično, vplivajo tudi na človeško telo in duha, zlasti v zvezi s spolnim nasiljem.

V šoli

Šolsko nasilje kaže na agresijo nekaterih otrok proti drugim, ali celo celoten razred strupi en študent. To se pojavi sprva sporadično, nato sistematično in se redno določi. Obstajajo dve glavni manifestaciji nasilja v šoli:

1. Fizično ustrahovanje - otrok se potegne, udari v manšete, udari in včasih povzroči resno telesno poškodbo.
2. Psihično nasilje - učinki na psiho z:

• grožnje;
• pospeševanja;
• preganjanje;
• ustrahovanje;
• viseči žaljivi vzdevki, nalepke;
• bojkotni oglasi, izolacija;
• izsiljevanje denarja, osebne stvari.

Nova vrsta psihološkega ustrahovanja - kibernetsko nasilje. Po elektronski pošti začenjajo takojšnje pošiljatelji referenc za otroke, slike, ki kršijo dostojanstvo besedil, jih lahko zastrašijo grožnje odvratnosti. Razlika med kibernetsko ustrahovanjem in tradicionalnim je ta, da bugar ostaja anonimen, kar poslabša psihološko stanje otroka, ker nevarnost in grožnja nista prepoznana, kar močno zavira osebnost.

Prihajajo na delo

Psihološki pritisk s sodelavci ni redek. V vsaki ekipi lahko najdete nekoga, ki je "grešni kozel" ali "zakol jagnjet". Približati se delu, kako se boriti, priporočila psihologov:

• da bi povečali svojo strokovnost, postali nezamenljivi v svoji pisarni, nihče ne bo mogel kriviti zaradi nesposobnosti;
• ni priporočljivo, da bi bil kot zlorabljalec, ampak le okrepi provokacijo z njegove strani, naj kriči in uživa, dokler ne izžene, lahko pa ga razložite z dejstvom, da "nekdo, ki boli boli, kriči", v tem primeru kriče;
• Pomembno je najti istovrstne ljudi - to so lahko zaposleni, ki so bili pred tem ustrahovani;
• poiskati pomoč pri upravljanju;
• če se nadlegovanje nadaljuje, kot možnost, zaprosite upravitelja, da se prenese na drugo enoto.

Družina Bulling

Družinski ustrahovanje je navaden pojav v sodobnem svetu, njegovi vzroki so zakoreninjeni v dednosti (genetska nagnjenost v obliki poudarka značaja), gospodarski, socialni, zdravstveni in psihološki dejavniki. Obstajajo tri vrste preganjanja v družini:

1. Fizično ustrahovanje - sistematična škoda za zdravje otroka, drugega člana družine s telesnimi poškodbami, telesnimi poškodbami.
2. Spolno nasilje - vpletenost otroka brez njegovega privoljenja v spolne dejavnosti odraslih, da bi izpolnili svoje spolne potrebe.
3. Psihično nasilje - ponižanje dostojanstva otroka, nasilje nad osebo s pomočjo žalitev, otrok tvori psihopatološke značilnosti.

Kako ravnati z ustrahovanjem?

Kako zaustaviti psihopatologe, voditelji šole delajo na tem aktualnem vprašanju, je težko izkoreniniti luknje, če je vse od vsega začetka prepuščeno naključju in nasilju narašča. Preprečevanje je edini način, da vse potisnete v bud, posledice pa so minimalne in niso tako grozne. Bullers so pogosto najstniki iz disfunkcionalnih družin, zato je korekcija vedenjskih motenj, delo z družino pomemben vidik boja proti ustrahovanju.

Kako identificirati ustrahovanje?

Kako se upreti ustrahovanju? Če želite to narediti, morate biti pozorni, to velja tudi za določen primer, v katerem starša opazi, da je nekaj zmotnega s svojim otrokom in učiteljevo opazovanje mikroklime v razredu in splošno željo celotnega učiteljskega in administrativnega osebja, da vidijo in opazujejo življenje šole kot celote. To omogoča odkrivanje primerov nasilnega ravnanja v zgodnji fazi, ko lahko ukrepi za zadrževanje še vedno dosežejo želeni učinek in čim bolj zmanjšajo psihološke travme. Na kaj naj bodo pozorni oba starša in učitelji:

• otrok, mladenič v pazduh je pritisnjen od vseh, ni nikogar govoril, ima depresiven videz;
• zdravje študentov se poslabša, pogoste psihosomatske manifestacije v obliki bolezni dihal;
• študent sedi sam za mizo, nihče ne želi sedeti z njim (pogosto so to zadnji v vrsti mize);
• o spremembah ali po pouku si lahko ogledate sliko o tem, kako skupina fantov čaka, da nekoga pogleda, medtem ko se počuti agresija, ki prihaja od njih;
• v jedilnici lahko tudi sumite, da je nekaj narobe, ko eden od študentov nenehno kupi hrano za drugo (pogosto mlajši dijaki kupujejo kosilo za srednješolce);
• starši lahko opozorijo na dejstvo, da je otrok pogosto zaprosil za denar za "potrebe" razreda, zato je pomembno, da to ugotovite od učitelja razreda;
• otrok pride domov depresiven, gre v šolo z veliko zadržanostjo.

Preprečevanje bullying

Preprečevanje ustrahovanja v šoli bi morali temeljiti na skupnih prizadevanjih učiteljev, administrativnega osebja in staršev, potem pa lahko govorimo le o uspehu. Boj na šoli, kako se boriti - preprečevanje:

• ustvarjanje takšnih pogojev v šoli, ki ne omogočajo nasilja;
• če je prišlo do primera ustrahovanja, so pomembni operativni ukrepi: ločiti žrtev in bula, zmanjšati učinek stresa;
• delati z otroki, da bi okrepili osebnost in duh, vaje, ki se upirajo agresiji;
• Določanje oblik ustrahovanja, ki se odvijajo v šoli;
• razprava o problematiki na ravni razredov, pedagoško osebje;
• pogovor z bikobori in njihovimi starši;
• Popravek destruktivnega vedenja agresivnega študenta, delo s svojo družino.

Posledice ustrahovanja

Bulling pusti neizbrisno znamenje na psihe vseh udeležencev v procesu. Žrtev ustrahovanja je najbolj prizadeta stran in posledice so odvisne od trajanja nadlegovanja. Najpogostejše psihološke motnje so zmanjšana samopodoba, utrditev statusa "žrtve", različne psihosomatske motnje, nastanek nevroze in fobij. Strašno je, da je med žrtvami nasilja visok odstotek samomorov.

Ruševalci se soočajo tudi s posledicami njihovega destruktivnega vedenja, postanejo odrasli, v preteklosti izgledajo zaskrbljujoče, občutek krivde in sramu jih spremljajo do konca svojega življenja. Takšen odtis v duši ne dopušča življenja polnega življenja, oseba se v teh trenutkih pogosto duševno vrne in kot da bi jih mentalno poskušala popraviti. Toda med busserov in mnogimi tistimi, ki svoje življenje povezujejo s kriminalom in še naprej uničujoče vplivajo na ljudi in družbo kot celoto. Odgovornost za ustrahovanje obstaja in dejanja borec so kaznivo kaznivo, pomembno je, da se tega spomnite.

Obstaja tudi kategorija opazovalcev ali gledalcev, ki gledajo posmehovanje, a mimoidoče politiko neintervencijskih stroškov žrtvam nasilneža, a tudi pušča vtis na dušo opazovalca: glas vesti je otežen, oseba postane nagnusna, ravnodušna, nesposobna za sočutje in sočutje, ta občutja so samo zaradi atrofije obrambnih reakcij.

• ← Bulimija - posledice
• Celibacy - kaj je to, kaj je škodljivo in zdravo? →