Materinstvo Adolescence

Psihološka priprava na izpit

Izpitna oblika UPU za sodobne srednješolske diplomante je še vedno novost, zato povzroča strah in negotovost. V tem primeru otrok potrebuje podporo učiteljev in staršev, kar bo pomagalo premagati težave in strahove. Najbolj učinkovito ravnanje psihološka priprava na izpit na samem začetku šolskega leta.

Skupno delo učiteljev, psihologov in staršev omogoča, da se v času določijo otroci, ki težijo drugim, da premagajo strah pred izpitom in to korak za korakom rešijo. Kako se psihično pripraviti na izpit, tako da je stres minimalen ali pa sploh odsoten?

Metode psihološke priprave

V šoli se psihološka podpora pri pripravi na USE pogosto izvaja v obliki skupinskih in individualnih razredov. Do šolskih otrok, ki so se razvili do konca leta, potrebnega za izpiti spretnosti, je treba ugotoviti, kateri psiho pripada. Na to bo odvisno psihološke značilnosti njegove priprave na izpit. Sedem takšnih psihoterapev:

  1. Desna hemisfera. Takšni otroci imajo odlično delo z domišljijskim razmišljanjem, vendar so njihove logične kategorije "hromi". Tovrstne šolarje morajo biti usmerjene v naloge, kjer se zahtevajo obsežni odgovori. Če se otrok na Unified State Examu lahko spoprime z njimi, bo imel samozavest in optimističen bo pri reševanju testnih problemov.
  2. Synthenic. Ti učenci, ki se osredotočajo na splošno in ne na podrobnosti, morajo razviti sposobnost delovanja z dejstvi. Učitelji usmerjajo sintezo otrok, da se seznanijo z vsemi nalogami, jih analizirajo, oblikujejo načrt in šele po tem priporočajo začetek reševanja nalog.
  3. Zaskrbljeni. To vrsto je mogoče opisati kot pogosto ponovno preverjanje, ki iz katerega koli razloga zahteva veliko pojasnjevalnih vprašanj, zato jih je treba nastaviti na pozitivne. Ne nenehno opozarjate na resnost izpita, njeno zapletenost. Otrok mora opraviti izpit kot običajni test, kjer je potrebno dokazati svoje znanje.
  4. Ne skrbi. Podobno tudi psihološka priprava negotovih otrok. "Lahko to storite!", "Vse narediš prav dobro!", "Vse lahko narediš!" - to so te besede, ki bi jih šolarji slišali pogosteje kot drugi.
  5. Neorganizirano. Otroci, ki so pogosto moteči, razpršeni, potrebujejo strogo načrtovanje časa. Da bi jih podprli, morate pojasniti pomen načrtovanja časa, dodeljenega za izvedbo izpita. Otrok mora biti prepričan, da bo pravočasno in ne bo pozabil ničesar.
  6. Perfekcionist. S študenti, ki poskušajo biti najboljši v vsem, je malo težje. Za njihovo samozavest je značilna skrajna nestabilnost. Šolarka je ponosna na sebe, ko je zadovoljna z rezultatom, in se dobesedno sovraži, če se delo ne izvaja tako, kot si je želel. Za podporo psihološko perfekcionistu lahko izberete strategijo svojih dejanj med izpitom. Na primer, če Psihološka pripravljenost za uporabo je potrebno odgovoriti v dveh stavkih, naj napiše tri, vendar ne več. Ta odgovor bo boljši od ostalih, vendar ne bo izbral veliko časa.
  7. Astenično. Zaradi hitre utrujenosti teh otrok ne bi smeli nalagati dodatnih nalog. Najboljša podpora ni očitno nemogoče zahteve. In jih v nobenem primeru ne more primerjati z drugimi učenci!

Psihološko pripravljenost za EGE je odvisna od tega, ali otrok pozna postopek za opravljanje izpita, ve, kako logično razmišljati, načrtovati čas, se osredotočiti, poudariti glavno stvar.