Izraz "prikrajšanost" je angleškega porekla in pomeni kot pomanjkanje ali omejevanje zmožnosti osebe, da izpolnjuje svoje življenjske potrebe. V skladu s tem je psihosocialna pomanjkljivost tista, ki osebi zavrača pravico, da izpolnjuje svoje duševne in senzorične potrebe. To je zelo pomembno pri razvoju majhnih otrok.

Kaj je duševna pomanjkljivost?

Na primeru sirot, učencev sirotišnic je enostavno razmisliti. Njihove duševne potrebe niso izpolnjene 100%, ker je vsak dan občestvo manjka okolje. Stopnja izolacije je odvisna od kakovosti in količine razvitih psihičnih značilnosti osebnosti.

Vzroki za odvzem:

  1. Neustrezna ponudba spodbud - občutljiva, socialna, senzorična. Pogosto otroci rojeni v luči slepih, gluhih, neumnih in z drugimi odsotnimi občutki so bolj dovzetni za duševno pomanjkanje kot njihovi navadni vrstniki.
  2. Odsotnost materinske oskrbe ali omejena komunikacija med materjo in otrokom.
  3. Pedagoška in pomanjkanje igre.
  4. Monotoničnost je enotnost okoljskih dražljajev in pogojev za samoizražanje in družbeno samo-realizacijo.

Posledice pomanjkanja

Seveda so posledice takšne omejitve katastrofalne za človeško psiho. Tako imenovana senzorična lakota povzroči močan zaostanek in upočasnitev vseh vidikov razvoja. Dejavnost motorja se ne oblikuje pravočasno, ni govor , zavira duševni razvoj. Poskusi na tem področju so dokazali, da lahko otrok celo umre zaradi žalosti zaradi pomanjkanja komunikacije in novih vtisov. Kasneje taki otroci odraščajo demoralizirane odrasle, pravi posiljevalci, manijake in druge socialno prikrajšane ljudi.