Pogosto ne razmišljamo o psihološki komponenti našega vedenja in čustev. Nekateri so popolnoma normalni. Torej, zmožnost sočutja z drugimi ljudmi v težkem položaju se lahko zdi naravno za zunaj, toda to dejstvo ima znanstveno razlago in vedo, kaj je empatija, lahko razumemo človeka, njegovo čustva in čustva .
Danes se ta beseda lahko pogosto sliši, vendar zelo malo ljudi ve, kaj je empatija. Ta izraz ne pomeni posebnega dejanja pri razumevanju izkušenj - to je kompleksen sklop gest, besed, čustev, čustev, govori o tem dejanju. Empatija je sposobnost osebe, da se zaveda, kaj se dogaja z osebo in, če je potrebno, empatizira z njimi. Poleg tega se takšni ukrepi dogajajo popolnoma zavestno.
Pri uporabi navedenega izraza je nekaj odtenkov. Tako je empatija v psihologiji naravna manifestacija čustev, ko je empatizirana. Za vsako osebo je značilna njihova lastna raven takega zaznavanja - od popolnega raztapljanja v problemu osebe do srednjega izražanja čustev. Pogosto se empatija v psihologiji manifestira kot odsev partnerskih občutkov in občutkov, in praviloma izhaja iz zaznavanja zunanjih znakov manifestacije čustev - gest, pogovorov, dejanj.
Treba je opozoriti, da je empatija v pedagogiki neznatna. Učitelji ali vzgojitelji do neke mere so psihologi. Med učiteljem in študenti je pomembno vzpostaviti vrsto psihološke interakcije, ki bo primerna za obe strani. V tem primeru je empatija sposobnost učitelja, da razume in v nekaterih primerih predvidi duševno stanje in čustveno stanje otroka.
To je pomembno v položaju, ko učitelj vidi talent in sposobnosti učenca in mu daje zahtevnejše naloge, mu pomaga, da se počuti bolj samozavestno, ko odgovarja na tablo - sprašuje nasvetna vprašanja, lahko v ustreznem trenutku pohvali ali preganjajo učenca. Seveda ni mogoče premikati uveljavljenih meja med učiteljem in študentom - starši se morajo ukvarjati z resnejšimi vprašanji vzgoje, prekomerna čustva ali empatija pa lahko škodijo učnemu procesu.
Ta občutek je značilen za skoraj vsa živa bitja, človek pa ni izjema. Posebnost je v tem, da vsakdo doživlja drugačno raven občutka. Nekdo se močno odzove na kakršno koli manifestacijo čustev druge osebe in se z njim soočiti - to bo visoka stopnja empatije in za nekoga bo dobra beseda ali dejanje brez nasilnih čustev in jok.
Prva možnost lahko včasih negativno vpliva na duševno stanje takšnega čustvenega sogovornika. Včasih mu je težko odstopiti od izkušenj druge osebe - to se lahko spremeni v fobijo ali duševno motnjo, vendar v odsotnosti obsedenosti s svojim občutjem ljudje začnejo bolje razumeti ljudi. Pomanjkanje empatije lahko vpliva na odnos posameznika z družbo. Imenoval se bo hladen ali neutemeljen, včasih pa ga bo zamolčal zaradi nemožnosti doživljanja z drugimi.
Ne glede na različne razmere in okoliščine je zlato sredstvo pomembno. V sodobnem svetu, s svojim vrvežem, pogostejšimi zamenjavami moralnih vrednot in živahnega ritma življenja, je izredno pomembno ostati oseba. Sposobnost sočustvovanja in v nekaterih primerih ne bo ravnodušna, njegova ekstremna stopnja manifestacije pa lahko negativno vpliva na samega človeka.
Koncepti empatije in sočutja se zdijo enaki, vendar je pomen, ki ga uteleša, še vedno razlike. Za empatijo je značilno, da se združimo s čustvi druge osebe, poskušamo zanje, ne sodelujemo pa z njimi in za sočutje - izraz pozornosti do posameznika, njegovega problema ali čustev, morda neke vpletenosti in, kar je najpomembneje, prenosa takšnih občutkov na njihovo kožo .
Izraza empatija in refleksija se razlikuje od psihološkega vidika. Za drugi koncept je značilno, da se doživlja in razmišlja o svojih občutkih in čustvih, da preuči notranjo osebnostna psihologija . V nekaterih primerih bo to ponovna ocena vrednot, razmišljanja, mehanizma odločanja. Za razliko od empatije - dojemanja čustev drugih ljudi, se ta koncept nanaša na izkušnje same osebe, ne pa druge osebe.
Poznavanje empatije lahko razumemo nekatere njegove značilnosti. Torej, obstaja mnenje o izbiri posameznih sestavnih delov zadevne besede - sočutje in empatija. V prvem primeru gre za vrsto manifestacije svoje čustvene reakcije kot odziv na izkušnje posameznika. Empatija je psihološka priložnost, da sprejme enaka čustva in občutke, ki jih doživlja drugi posameznik.
Izraz empatije praviloma lahko razdelimo na tri skupine:
Pri razvoju tega občutka obstajajo tri glavne ravni:
Obstaja nekaj točk, ki lahko razvijejo občutek empatije ali pa vsaj koristijo za globlje razumevanje tega vprašanja. Med nekaterimi nasveti so tisti, ki govorijo o proučevanju posameznika - njeno vedenje, čustva, reakcije na različne dejavnike ali dražljaje. Kaj je empatija in kako ga razvijati:
Obstajata dve enostavni in učinkoviti vaji, ki izstopajo iz nabora, ki lahko hitro razvijejo empatijo:
Pogosto je težko za osebo, ki v sebi vidi nekaj lastnosti empat, da bi se ukvarjala z njimi. Izčrpne izkušnje za tujce in močna empatija niso vedno koristne. V takšnih primerih je pomembno pokazati zmožnost obvladovanja tega stanja - opustiti situacijo, se sprostiti in drugače razburiti. Več časa preživi z ljubljenimi ali hobiji. Morda je vredno razmišljati o svojih izkušnjah in težavah, ki niso povezane z drugimi posamezniki. Ne morete pozabiti na njihovo zdravje.
Pogosto vzrok za človeško anksioznost je hipertrofična empatija. Ta težava lahko povzroči težave pri komuniciranju z ljudmi. Da se znebite tega, je možno z nadzorovanjem obravnavanega občutka in čustev, prehoda na lastne skrbi in hobije. Pomembno je, da uživate v komunikaciji z osebo, da v njem najdete pozitivne trenutke. Empatija je zmožnost sočutja z osebo, ga čutiti, zato je vredno razmišljati o tem, da lahko popolno osvoboditev takšnega občutka vodi v zavrnitev družbe in prispeva k zaprtju v sebi.