Kaj je socializacija in izobraževanje?
Vsaka oseba ob rojstvu ima določene naklonjenosti. Toda, kaj bo postal, ko bo odraščal, kakšne bodo njegove lastnosti, je odvisno od njegovega vzgoje, to je na namenskem vplivu odraslih na njega v otroštvu. Toda tudi v veliki meri je odvisno od okoliščin njegovega življenja, tistih, s katerimi se bo srečal, o posebnostih odnosov z drugimi. Ti dejavniki so značilni za proces socializacije, ki je vključen tudi v oblikovanje osebnosti. Na žalost vsi učitelji ne razumejo, kaj so socializacija in osebnostna vzgoja, in kakšno vlogo imajo pri razvoju otrokovih osebnosti.
Človek je družabno bitje, rojen in živi med ljudmi. Zato je zelo pomembno, kako se bo naučil komunicirati z drugimi ljudmi, kako se bo naučil pravil vedenja v družbi. Mnogi učitelji verjamejo, da je poglavitna stvar pri oblikovanju otrokovih osebnosti vzgoja. Toda mnogi primeri kažejo, da brez socializacije v zgodnjih letih ni mogoče naučiti ničesar, in se ne bo več mogel prilagoditi in živeti v družbi.
To je razvidno iz primerov, ko so otroci v zgodnji mladosti bili prikrajšani za komunikacijo z ljudmi, na primer Mowgli ali deklico, ki je živela v zaprtem prostoru šest let. Skoraj nemogoče jim je bilo kaj naučiti. To kaže, da razvoj, izobraževanje in socializacija posameznika - to so dejavniki, ki so enako potrebni prilagoditve mali državljan družbe. Le njihova prisotnost skupaj pomaga otroku, da postane oseba, da bi našel svoj življenjski prostor.
Razlika med socializacijo in osebno izobrazbo
Izobraževanje temelji na odnosu dveh oseb: učitelja in otroka, socializacija pa je odnos osebe in družbe.
Socializacija je širok koncept, ki vključuje različne vidike, vključno z usposabljanjem.
Socializacija je dolgoročni cilj učitelja, poteka skozi življenje človeka in je nujna, da se lahko prilagodi in živi normalno med ljudmi. In vzgoja je proces, ki se izvaja samo v otroštvu, kar je nujno za uvajanje pravil in normativov vedenja, ki jih otroka sprejema v družbi.
Socializacija in socialna vzgoja sta spontani proces, ki je skoraj nemogoč za upravljanje. Osebe so prizadete različne skupine ljudi, pogosto sploh ne na način, kot bi želel učitelj. Pogosto ga ne poznajo in ne nameravajo kakorkoli vplivati na njega. Usposabljanje izvajajo posamezniki, ki so posebej pripravljeni za to in se prilagodijo prenosu znanja in spretnosti.
Očitno je, da ima socializacija in vzgojo otroka en cilj: prilagajanje v družbi, oblikovanje kvalitet, ki so potrebne za komunikacijo in normalno življenje med ljudmi.
Vloga izobraževalnih ustanov pri oblikovanju osebnosti Vzgojo, razvoj in socializacijo osebe poteka pod vplivom kolektiva. Izobraževalne ustanove so najbolj aktivne pri oblikovanju osebnosti. 
Pomagajo pri oblikovanju moralnih smernic, razvoju družbeno pomembnih vlog in omogočajo otroku, da se uresniči od otroštva. Zato je program izobraževanja in socializacije šole zelo pomemben. Dolžnost učiteljev je, da otrokom ne dajejo le določenega znanja, temveč tudi pomagajo pri prilagajanju družbi. V ta namen se razvija sistem zunajšolskih dejavnosti, krožno delo, interakcija učiteljev z družinskimi in drugimi družbenimi skupinami.
Vloga učiteljev pri socializaciji otrok je zelo velika. Skupne dejavnosti šole, družine, verskih in družbenih organizacij, ki otroku pomagajo postati osebnost .