Zelo pogosto so ljudje, ki so zaposleni v tujini, morali bodisi potrditi diplomo, bodisi ponovno objaviti.
Čeprav je Lizbonska konvencija, v katero je pristopila Rusija leta 1999, navaja, da bi morale vse države, ki so podpisale ta sporazum, priznati diplome med seboj, v resničnem življenju pa se je izkazalo, da se to vedno ne zgodi.
Na primer, takšni pojmi kot "inženir", "doktor znanosti" v tujini nimajo nedvoumnega. Zato je treba sčasoma potegniti diplome v mednarodne standarde, tako da njihovi lastniki brez težav lahko najdejo zaposlitev v kateri koli državi.
Leta 1999 so udeleženci Bolonjskega procesa podpisali deklaracijo, da mora biti visokošolsko izobraževanje v vseh državah dvostopenjsko: diplomirani - 4 leta, podiplomski študij - 2 leti.
Leta 2003 se je Rusiji pridružil ta proces, leta 2005 pa Ukrajina.
V letu 2009 je dvostopenjski izobraževalni sistem uradno začel delovati v Rusiji.
Mnoge univerze in univerze so se prešle na nov izobraževalni sistem, klasični izobraževalni sistem (enostopenjski) pa je ostal.
Pred prihodnjimi študenti, Razred 11 postalo vprašanje, kakšno obliko usposabljanja naj izberejo?
Dodiplomsko izobraževanje je prva stopnja dvotirnega izobraževalnega sistema. Druga (ne obvezna) stopnja v tem sistemu je magisterij, ali študent takoj začne poklicno dejavnost.
Posebnost je klasični izobraževalni sistem. To je sistem, s katerim so vsi učenci študirali.
Potencialni dijaki se postavljajo vprašanje: "Kaj je bolje, diploma ali specialiteta?"
Oglejmo si, kako se bachelor razlikuje od posebnosti, kakšne vrste usposabljanja je bolje izbrati.V bolj razumljivem jeziku je osnovnošolsko izobraževanje osnovno izobraževanje. Mnogi ljudje jo imenujejo "nepopolni višji", čeprav je diplomirana diploma polnopravna visokošolska izobrazba.
Pri študiju na dodiplomskem študentu bo polno ali v odsotnosti prejel osnovno splošno znanje o izbrani specialnosti. Po zaključku bo študent prejel pravico ali začel delati ali nadaljeval svoje izobraževanje v sodnem redu.
Pozitivni vidiki diplome:
Pomanjkljivosti dodiplomskega izobraževanja:
Posebnost je običajna 5-6 let študija na univerzi.
Prednosti:
Slabosti:
Prehod iz specialista v diplomo je precej težak. Nekatere posebnosti, kot se je izkazalo, niso šle na dvotirni izobraževalni sistem, ker je na primer nemogoče pripraviti zdravnika v štirih letih.
Namesto da bi se popolnoma vključili v novi izobraževalni sistem, v Rusiji sta vzporedni stopnji in specialiteta. Hkrati na univerzi še naprej poučujejo stare metode. Na primer, sistem za razvrščanje po 100 točk ni uporabljen.
Priznati moramo, da se dejansko lahko izbira med dodiplomskim in specialistom razlikuje le v številu let študija.
Upamo, da vam bodo posredovane informacije pomagale pri izbiri in porabili denar in čas za pridobitev znanja, ki ga potrebujete.