Za otroke je igra cel svet in v njej je v bistvu življenje otroka. Odrasli od višine njihove starosti so pogosto težko razumljivi in cenijo otrokovo potrebo po igranju. Da bi se otroka razvil skladno, mora biti njegova zabava raznolika in ne dolgočasna.
Od 18. stoletja so psihologi ugotovili, da so igre razdeljene na naslednje vrste - gibljive (motorične), vizualne, otipne in slušne. Nič se od takrat ni spremenilo, razen, da so se igre sodobnih predšolskih otrok preoblikovale in sledile časom, vendar razvijajo vse iste čute.
Igre za predšolske otroke imajo svojo klasifikacijo:
Take igre lahko začnejo odrasli in otroci. Posebno mesto zasedajo ljudske igre, ki v otroku vzbudijo zanimanje za svojo etnično skupnost in zgodovino v obliki, ki je dostopna njemu. Še posebej veliko iger s pravili v športni smeri. Vsi releji za baklo, timske igre z žogo, skrivnost in iskanje in slepi človeški navdušenci, kot vsi otroci.
Predlagamo vam, da poskusite nekaj zanimivih iger za otroke.
Igra "Dragon"
Otroci stojijo v vrsti, pri čemer so prejšnji na pasu - to bo dolg zmaj, ki ima glavo in rep. Naloga glave je ujeti rep, to pa je mogoče storiti s veselo glasbo. Ker je igra precej aktivna, so možni padci, zato jih je treba izvajati na mehki površini ali travi. Vsi otroci pa morajo igrati vlogo glave in rep zmaja.
"Mama in mladica"
Za igro boste potrebovali številke ali slike živali. Odrasli otrokom pripovedujejo o tem, kako se mucek, mladiček, žrebec, prašič in drugi niso držali svojih mame in se izgubili. Da bi našli svoje dojenčke, so matere tekle po zasledovanju. Hkrati odrasle živali dajejo značilnim zvokom, ki jih mora vedeti otrok: mačka je mila, pes je vokal itd. Naloga otrok je zapomniti, kateri glasovi so značilni za te živali in jih sestavljajo v parih, ki hkrati kličejo kravato s teletom, mačka s koščkom.
Odrasli morajo usmerjati otrokovo igro, ker bo sicer zabava slaba in primitivna, kar bo negativno vplivalo na razvoj otrokovega razmišljanja in domišljije.
Značilnosti iger predšolskih otrok so različna taka zabava. Mentor za odrasle lahko sodeluje v procesu igranja z najmanjšim, vendar starejši otrok postane, večja je neodvisnost, ki jo mora prikazati. Zelo pomembno pomembno okolje za igranje in gradivo za razvoj je, da je njihova dostopnost naloga odraslih.