Klipovoye razmišljanje - fenomen modernosti, prednosti in slabosti posnetkov umetniškega razmišljanja

Klipovoye razmišljanje ali zavest, njeni predpogoji so nastali od konca osemdesetih let. v prejšnjem stoletju. Najnovejše digitalne tehnologije, ogromen pretok informacij, so privedle do dejstva, da so se človeški možgani prisiljeni prilagajati zagonu z oblikovanjem nove vrste razmišljanja.

Clip-on razmišljanje je hipoteza

Klipovoye razmišljanje (iz angleškega posnetka - fragment, izrezek iz filma, posnetek, izrezek iz časopisa) je značilnost sodobne osebe, ki figurativno zaznava informacije prek kratkih oddaj, sporočil, ki so utripala v novicah o medijih in internetu. Kdaj se je pojavil izraz "posneto razmišljanje"? Prvo omembe kot "klešče kulture" - pojav je opisan v knjigi ameriškega futurologističnega E. Tofflerja "Tretji val" kot neskončno utripanje informacijskih segmentov.

Znaki grafičnega razmišljanja

Problem razmišljanja o razmišljanju je velik, žalostno dejstvo je, da ko je oseba popolnoma »izgubljena« v informacijski divjini, je pozabil, kako samostojno razmišljati in razmišljati: »Zakaj, če vprašate Google?«. Prepoznati osebo z zavestjo klypovostyu je lahko na podlagi naslednjih razlogov:

• revščino obraznih izrazov in čustev;
• pomanjkanje empatija (empatija);
• prenagljene sodbe in sklepe;
• nagnjen besednjak, citiranje stavkov iz filmov, aforizmov, memov iz socialnih mrež;
• težave s pomnjenjem.

Prednosti in slabosti posnetkov umetniškega razmišljanja

Nedvoumno je povedati, da je pojav vezave zavesti slab, nemogoče. Vedno obstajajo dobri razlogi za nastanek kakršnihkoli pojavov, nevarnost posnetih umetniških razmišljanj pa izhaja iz poudarjanja negativnih vidikov tega pojava. Da bi razumeli, kaj se je treba bati in kaj je lahko koristno pri oboroževanju, je pomembno izpostaviti pozitivne in negativne vidike posnetkov umetniškega razmišljanja:

• hitrosti reakcije in učinkovitosti v hitro spreminjajočih se pogojih, pri sprejemanju pomembnih odločitev;
• produktivnost pri večopravilnostih;
• hitro preklapljanje pozornosti;
• zaščita možganov pred preobremenitvijo z odvečnimi informacijami;
• intelektualno rast, absorpcijo različnih vrst informacij, željo po raziskovanju sveta.

Škode:

• analiza informacij se nadomesti z njeno porabo, brez "prebave";
• zmanjšanje osredotočenosti na določeno nalogo (nenadna pozornost);
• pomanjkanje globokega obvladovanja znanja;
• dovzetnost za nekoga drugega vpliva in manipulacije;
• izčrpanost čustvene inteligence - v dobi plazovega negativa (krutost, nasilje) radiodifuznih medijev, psiho brani in čustva empatije , se odgovornost zniža;
• pred težko nalogo - zmedo in nezmožnostjo rešitve.

Klipovoye in konceptualno razmišljanje

Klipovoye razmišljanje - fenomen modernosti je neposredno povezan z digitalnim svetom in je produkt adaptacije ljudi v sodobni realnosti. Klipovoe in konceptualno razmišljanje - obe vrsti sta prisotni na osebi in imajo značilnosti:

1. Konceptualno razmišljanje je globoko, prodira v bistvo, ki je značilno za ljudi natančnih ved (fizika, matematika). Klipovoye ali fragmentarno razmišljanje - površno, je značilno za ustvarjalno razmišljanje ljudi, poslovneži.
2. Konceptualno razmišljanje je počasen proces obdelave informacij, v zapletenih situacijah, ki segajo do neumnosti, za razmislek o posnetkih je značilno hitro zaznavanje in analiza dohodnih informacij.

Razmišljanje o mišljenju pri otrocih

Klipovoye razmišljanje o sodobnih šolarjih - to je globalni problem, učitelji pravijo. Otrokom je težko izraziti svoje misli, ne želijo prebrati in analizirati, pisati esejev in se naučiti poezije. Oddaja informacij od učitelja do študenta je vedno imela neposredno oralno naravo, danes pa posnemanje misli sodobnih otrok postavlja učitelja v druge pogoje prenosa informacij. Za zanimanje otroka je pomembno imeti figurativno zasičeno predstavitev učnih ur z najmanjšim besedilom:

• svetla predstavitev;
• slike na temo;
• nepozabne formulacije.

Razvoj konceptualnega razmišljanja pri otrocih bo pomagal:

• razprave na temo lekcij;
• posebno usposabljanje, usposabljanje, ki se osredotoča na eno nalogo, cilj, predmet.

Za starše bo koristno:

• otroci dajejo več pozornosti (skupna zabava);
• otroka spodbuditi, da govori več, izrazi svoje mnenje o različnih temah.

Kako se znebiti posnetkov umetniškega razmišljanja?

Kaj se zgodi z ljudmi skupaj z razvojem informacijske tehnologije, je tudi stopnja razvoja in konkreten odgovor na vprašanje: "Kako se spoprijemati s posnetkom umetniškega razmišljanja?" - ne, ker je to neizogibnost časa. Ampak to je odvisno od posameznika, da se odloči, katere informacije naj preživijo. Zaščitite se pred nepotrebnimi informacijskimi odpadki tako, da upoštevate naslednja priporočila:

• prenehajo slediti novicam (razen negativnosti in manjših dogodkov, ki jih ne prenašajo);
• vse dvomljive podatke je treba kritizirati in analizirati;
• odjavite se iz socialnih omrežij (za začetek, če je težko, nato 1 do 2);
• začeti branje knjig v papirni obliki, informacije se pridobijo bolje za 25% kot z elektronskimi mediji, kot alternativo lahko poslušate avdio knjige;
• 1 - 2 krat tedensko, da uredite dneve brez pripomočkov, kolikor je mogoče.

Kako ohraniti učinkovitost v času posnetkov umetniškega razmišljanja?

Klipovoye razmišljanje - psihologija tega pojava še ni bila odkrita in je predmet opazovanja in raziskav. Toda kako ostati osredotočen na trenutne naloge v starosti fragmentarnega razmišljanja, ki ga je posnela posnetek, ko oseba, ki prihaja iz monitorjev sodobnih pripomočkov, zadene tono. Italijanski psiholog s 35 leti izkušenj Palladino v svoji knjigi "Največja koncentracija. Kako ohraniti učinkovitost v dobi razmisleka razmišljanja "deli enostavna in delovna priporočila:

1. Pri tem, da pozorno preusmerite pozornost na pametni telefon ali novice na internetu, je pomembno, da se zavestno spogledujete in sprašujete: "Kaj počnem zdaj? Pomaga razumeti anksioznost in izogibanje.
2. Boj proti odlašanju.
3. Začnite razvijati zaupanje.
4. Razvijanje čustvene inteligence - posnetek umetniškega razmišljanja vodi v "pomanjkanje" čustev .
5. Izobražite sebe in otroke v duhovnosti, ustvarjajte brezčasne vrednote.

"Clip-on razmišljanje" - film

Aprila 2014 je režiser Sergej Kraus predstavil javnosti »Clip-on razmišljanje« - dokumentarnega filma, ki je med gledalci povzročil sporna mnenja: nekdo, ki se je zavzel za pseudoznavne zamere, so drugi v tem filmu videli recept, kako biti uspešen v 21. stoletju z ogromno količino informacij, 90 % je "žlindra". Prožna zavest otroka v tem toku informacij poskuša prilagoditi in postati posnetek. Film je vreden ogleda, še posebej za tiste, ki želijo razumeti razmišljanje sodobne mladine.