Mnemoniki v vrtcu
Starodavna grška pokroviteljica spomina, razumevanja in vsa imena je bila imenovana Mnemosyn, to ime je osnova številnih opredelitev, povezanih s pomnjenjem. Danes je postal priljubljen tak trend kot mnemonika za razvoj otrok. Metoda temelji na vidnem zaznavanju informacij z možnostjo njegove naknadne reprodukcije s pomočjo slik.
Kaj je mnemonika za predšolske otroke?
Pomembnost mnemonike za predšolske otroke je posledica dejstva, da v tej starosti prevladuje vizualni spomin pri otrocih. Najpogosteje se zapomni se neprostovoljno, preprosto zato, ker je nek predmet ali pojav prišel v pogled na otroka. Če se skuša naučiti in se spomniti tiste, ki je ne podpira vizualna slika, nekaj abstraktnega, potem ne smete računati na uspeh. Momnotehnika za predšolske otroke samo pomaga poenostaviti proces spominjanja, razvoja asociativno razmišljanje in domišljijo povečati pozornost . Poleg tega so metode mnemonike kot rezultat kompetentnega dela vzgojitelja vodile k obogatitvi besedišča in oblikovanju koherentnega govora.
Kako uporabljati klepet v vrtcu?
Mnemonika v vrtcu kot učinkovita metoda pomnjenja običajno obvladujemo s preprostimi primeri. Za začetek se otrokom predstavijo mnemokvadratami - razumljive slike, ki označujejo eno besedo, frazo, njene značilnosti ali preprost stavek. Potem učitelj zaplete lekcije, ki mi kažejo ceste - to je kvadrat štirih slik, na katere lahko naredite kratko zgodbo v 2-3 stavkih. In končno, najbolj zapletena struktura je mnemotables. So slike glavnih povezav, vključno s shematskimi, v katerih si lahko zapomni in reproduciramo celo zgodbo ali celo pesem. Sprva tabele izdelajo vzgojitelji, starši, nato pa se lahko otrok poveže s tem procesom, tako da bo mnemonika vplivala ne le na razvoj spomina, temveč tudi na domišljijo in vizualizacijo slik otrok. Glavne metode pomnjenja mnemotehnike temeljijo na povezavah, logičnem razmišljanju in opazovanju.
Mnemonični primeri- Primer mnemotehnike v vrtcu je lahko tabel, ki so zgrajene na sliki zaporedja procesov pranja, pranja rok, oblačenja, postavitve mize. Majhenemu otroku je težko zapomniti celotnega algoritma akcij, ki jih izumijo odrasli, tako da bodo vizualne slike, dekodirane v razredu in samo-pripovedane, omogočile otroku, da vsakič, ko greste v umivalnik ali omarico s stvarmi, preprosto reproducirajo korake.
- Naslednji primeri mnemonike so zgodbe o mnemotables. Učitelj ponuja predšolskim otrokom pogled na mizo, nato pa jo dešifrira. Na primer: "Zima traja tri mesece. V tem letnem času pogosto sneži. Snežinke vrtijo v zraku in pokrivajo poti in drevesa s snežno belo odejo. Sonce postane pozimi prej, zato prej na tem mestu postane temno. Hiše ogrevajo pozimi, tako da se ljudje lahko počutijo topli. Za ptice v tem letnem času naredijo krmilnike, da lahko jedo drobtine. Hišni ljubljenčki skrivajo v hišah, da ne zamrznejo na dvorišču. Toda fantje in dekleta lahko pozimi igrajo s snegom in naredijo zabavne snežake ". Nato otroci reproducirajo nastalo zgodbo, gledajo na mizo.
- Drug primer uporabe mnemonike je učenje pesmi, kadar ima vsaka besedna zveza ali sliko svojo sliko. Otrok se zelo hitro spomni pesmi, če jo vidi.
